Extensão Universitária E Responsabilidade Social: 20 Anos De Experiência De Uma Instituição De Ensino Superior

Cruz, Breno De Paula Andrade; Melo, Willian Dos Santos; Malafaia, Fernando César Benevenuto; Tenório, Fernando Guilherme

doi:10.5773/rgsa.v5i3.450

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“…A sala de aula assume um papel primordial, tendo em vista que as práticas pedagógicas, em um cenário dialógico, de discussões e indagações, voltadas à formação da consciência crítico-reflexivo sobre questões ambientais e de responsabilidade social, levam em consideração os benefícios para a IES, os participantes e a sociedade. As atividades de ensino e extensão propiciam um aprendizado engajado no social e no ambiental, e não somente orientado às aspirações de lucro das organizações (CRUZ et al, 2010).…”

Section: Ensino E Extensãounclassified

Práticas De Responsabilidade Social E Ambiental Em Uma Instituição De Ensino Superior: Uma Proposta De Ressocialização E Conservação Ambiental Baseada Em Ações Dos Alunos Do Curso De Administração

Batista¹

2018

R. gest. sust. ambient.

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As práticas de responsabilidade social e ambiental vêm despertando o interesse corporativo, comunitário e acadêmico. O objetivo deste artigo é analisar as ações de responsabilidade social e ambiental realizadas pelos alunos do curso de Administração do Instituto Cenecista de Ensino Superior de Santo Ângelo, em Santo Ângelo, RS, articulando ensino e extensão com a aprendizagem. A metodologia utiliza a abordagem qualitativa e, como estratégia, o estudo de caso, apoiada em pesquisa bibliográfica e documental. Os procedimentos da pesquisa incluem entrevistas aplicadas por meio de questionário semiestruturado, com uma amostra de 45 participantes, composta por gestores de supermercados e por consumidores, realizada no período de 15 de setembro a 29 de novembro de 2014. Na análise das ações acadêmicas o estudo adota o paradigma interpretativo. A investigação detém-se no destino dado, na comunidade, ao óleo de cozinha usado. Os resultados apontam que a maioria dos pesquisados não está alinhado ao conceito de sustentabilidade. A conclusão indica a necessidade de intervenções na comunidade que elevem a consciência ambiental e a responsabilidade social.

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Section: Ensino E Extensãounclassified

Práticas De Responsabilidade Social E Ambiental Em Uma Instituição De Ensino Superior: Uma Proposta De Ressocialização E Conservação Ambiental Baseada Em Ações Dos Alunos Do Curso De Administração

Batista¹

2018

R. gest. sust. ambient.

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“…É um trabalho interdisciplinar que favorece a visão integrada do social (NOGUEIRA, 2000). Cruz et al (2010) constroem, a partir da extensão e da transferência de tecnologia social, uma abordagem de responsabilidade social, levando em consideração os benefícios para a IES, os participantes e a sociedade. Transferência de tecnologia social aqui é descrito como "[...] conhecimento em projetos comunitários" (CRUZ et al, 2010, p.01), empoderar as representações coletivas por ferramentas procedentes da administração.…”

Section: Extensão Responsabilidade E Compromisso Socialunclassified

Extensão e Compromisso Social: 30 anos do Núcleo de Estudos da Terceira Idade – NETI

Silva

Melo

Rocha

2013

Extensio: R. Eletr. de Extensão

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Palavras-chave: Compromisso Social. Extensão. Terceira idade. Universidade. ResumoNas próximas décadas, quase um terço da população brasileira será idosa, sendo relevante compreender a situação da terceira idade para assegurar a cidadania dos idosos e de toda a sociedade. O NETI foi um dos pioneiros no Brasil a lutar pela terceira idade nas universidades brasileiras, e o presente trabalho visa conhecê-lo desde o seu surgimento, para compreender as práticas de compromisso social ali desenvolvidas. Para tanto, resgataram-se os conceitos de terceira idade, universidade pública, extensão e compromisso social e desenvolveu-se uma pesquisa qualitativo-descritiva, através de bibliografias, documentos institucionais e entrevistas semiestruturadas com coordenadora, fundadora e representações estudantis do núcleo, e acompanhamento do Curso Previdência e Cidadania em 2012/2. Foi encontrado um núcleo iniciado por meio de pesquisa das aspirações da comunidade e levantado junto aos alunos voluntários. A série de cursos abrangendo política, previdência e cidadania a partir de 2011 como resposta à demanda dos alunos mostra que o núcleo continua dialogando com todos os seus membros. As práticas desenvolvidas relevam um alto grau de compromisso social, em que o foco é a emancipação e a realização dos sujeitos, sendo de grande valia à sociedade. Extension and Social Commitment: 30 years of the Senior Center of Study (NETI)Keywords: Social Commitment. Extension. Third age. University. AbstractIn the coming decades almost a third of the population will be elderly, being relevant to understand the situation of the elderly to ensure the citizenship of the elderly and of the whole society. The NETI was a pioneer in Brazil to fight for the Third Age in Brazilian's universities and the present study aims to know it

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“…As mudanças que ocorrem na sociedade envolvem as organizações em ambientes dinâmicos nos quais os profissionais são cobrados cada vez mais por resultados financeiros e de produtividade (Cruz et al, 2011).…”

Section: Introductionunclassified

Responsabilidade Social Corporativa e bem-estar dos Stakeholders

Rosa

Neto

Bento

et al. 2017

RGC

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Extensão Universitária E Responsabilidade Social: 20 Anos De Experiência De Uma Instituição De Ensino Superior

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Práticas De Responsabilidade Social E Ambiental Em Uma Instituição De Ensino Superior: Uma Proposta De Ressocialização E Conservação Ambiental Baseada Em Ações Dos Alunos Do Curso De Administração

Práticas De Responsabilidade Social E Ambiental Em Uma Instituição De Ensino Superior: Uma Proposta De Ressocialização E Conservação Ambiental Baseada Em Ações Dos Alunos Do Curso De Administração

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