Facilitadores e Dificultadores do Empreendedorismo: Uma Survey no Rio Grande do Norte

Facilitadores e dificultadores do empreendedorismo: a percepção de alunos do curso de administração em uma universidade no Rio Grande do Norte

“…Desde alguns anos atrás, foram criados órgãos e iniciativas de apoio ao empreendedor, como o Sebrae, as fundações estaduais de apoio à pesquisa, as incubadoras de empresas, as instituições de ensino superior, que tem oferecido cursos e outros tipos de programas sobre o empreendedorismo com intuito de contribuir na visão do ensino e do estímulo para a criação de novas ideias (MAXIMIANO, 2006). De acordo com Camargo et al (2010), empreender é colocar em prática uma ideia por meio da execução de Diante disso é fundamental ressaltar quais fatores influenciam diretamente na decisão de empreender, esses aspectos envolvem os fatores facilitadores e dificultadores ao empreendedorismo (TESTAS et al, 2015;SOUZA et al, 2016;BARBOSA et al, 2018), conforme a Quadro 1. (SHAPERO et al, 1982), modelo de apoio empresarial (TURKER et al, 2009), o Modelo Básico Intencional (KRUEGER et al, 1993, o modelo de Lüthje et al (2003), o Modelo de Potencial Empreendedor 2 , o Modelo de Orientação Empresarial Individual (BOLTON et al, 2012), o modelo de Davidsson 3 , e o Modelo de Intenção-Restrição Empreendedora (TRIVEDI, 2017).…”

“…O uso do método de pesquisa survey por sua vez visa a extrapolação de possibilidades dentro do universo pesquisado. Para a coleta de dados utilizou-se um questionário, composto por afirmativas em uma escala intervalar likert intervalar de 5 pontos, adaptada do estudo de Barbosa et al (2018) Para a análise de dados utilizou-se a estatística descritiva (HAIR et al, 2013), por meio do software Microsoft Office Excel, analisando inicialmente cada uma das questões separadamente, por meio de frequências e percentuais.…”

“…Adaptado deLeite (2012);Testas et al (2015);Souza et al (2016) eBarbosa et al (2018).Bazan et al (2020) revisam a literatura sobre o comportamento intencional dos alunos empreendedores. Reiteram os vários modelos que se propõem a entender a intenção empreendedora dos estudantes, entre eles o modelo de evento empresarial…”