Facteurs prédictifs de l’intention de migrer chez les élèves du secondaire au Saguenay–Lac-Saint-Jean

Abstract

Résumé Au cours des dix dernières années, le phénomène de la migration des jeunes s’est accentué au Saguenay–Lac-Saint-Jean (SLSJ), comme en témoigne le solde migratoire négatif de 15 %. Au-delà des constats basés sur le bilan migratoire, la compréhension des déplacements de population nécessite une analyse des caractéristiques des individus qui ont l’intention de migrer avant qu’ils ne quittent leur région. L’analyse discriminante est utilisée ici pour déterminer les facteurs associés à l’intention de migrer d’un échantillon stratifié de 1901 élèves du secondaire du SLSJ. Les résultats confirment que davantage de filles que de garçons préféreraient vivre à l’extérieur du SLSJ une fois leurs études terminées et montrent que les aspirations scolaires, les relations familiales et les comportements des jeunes qui ont l’intention de migrer se différencient nettement selon le sexe. Cette étude met en évidence la prépondérance des dimensions psychosociale et culturelle eu égard à l’intention de migrer des jeunes du SLSJ, et la nécessité de tenir compte du genre pour saisir les tenants et aboutissants de la migration des jeunes des régions périphériques du Québec.

Déterminants du statut migratoire à 24 ans chez une cohorte de jeunes saguenéens et jeannois

“…Ils ont aussi de plus fortes aspirations scolaires, une plus forte estime de soi académique et sont moins nombreux à avoir redoublé au secondaire. Ces résultats convergent avec les conclusions de plusieurs chercheurs qui rapportent que le fait d'avoir des aspirations scolaires élevées s'oppose à l'envie de demeurer dans sa communauté (Elder, King et Conger, 1996;Gaudreault et al, 2002;Kodrzycki, 2001;Laberge et al, 2004;Pollard et al, 1990;Roy, 1997). De plus, les émigrants de retour ou les émigrants définitifs semblent plus scolarisés que les non-migrants du fait qu'ils détiennent un diplôme universitaire.…”

“…Ces chercheurs rappellent que « la migration des jeunes n'est pas un geste spontané et s'inscrit dans un processus qui découle des représentations intériorisées et des composantes de l'identité, autant que des aspirations et des besoins personnels, relationnels et professionnels » (p. 124). Considérant ce fait, Laberge, Perron, Gaudreault, Blackburn, Auclair et Veillette (2004) ont décrit les facteurs associés à l'intention de migrer des élèves du secondaire du SLSJ. Puisque les migrants ont des caractéristiques qui leur sont propres (Pollard, O'Hare et Berg, 1990), ils désiraient décrire celles des jeunes indiquant avoir l'intention de migrer au cours de leur vie.…”

“…Enfin, les jeunes saguenéens et jeannois ayant l'intention de migrer considèrent davantage que l'avancement est impossible dans leur région natale. En documentant le tout, Laberge et al(2004) considéraient qu'il devenait impératif d'intervenir précocement auprès des jeunes en élaborant des plans d'action qui mettent en lumière les avantages liés à l'établissement dans leur région natale. Une limite à cette étude demeure de ne pas savoir si l'intention de migrer s'est réellement concrétisée en migration.…”