2019
DOI: 10.30920/letras.90.131.11
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Factores asociados con la producción científica indizada en Scopus de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Abstract: Uno de los desafíos que enfrentan los gestores de investigación es identificar los factores con mayor incidencia en la producción científica de una universidad, ya que de esta forma podrán asignar mejor los recursos para ampliar las fronteras del conocimiento académico. En este estudio se presenta un modelo de factores asociados con la producción científica indizada en Scopus de una universidad pública peruana. Para el modelo de datos se empleó un diseño longitudinal basado en el análisis de series de tiempo, … Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1

Citation Types

0
0
0
1

Year Published

2024
2024
2024
2024

Publication Types

Select...
3

Relationship

0
3

Authors

Journals

citations
Cited by 3 publications
(1 citation statement)
references
References 34 publications
0
0
0
1
Order By: Relevance
“…(16) Ante este panorama, en Perú se implementó una reforma universitaria, plasmada en la Ley Universitaria 30220, que posiciona la investigación como una función central de las universidades. (17) Esto implica una necesidad imperiosa de aumentar la asignación de recursos y esfuerzos destinados a mejorar la producción científica dentro de la comunidad universitaria, (18) así como la promoción del desarrollo de patentes. Además, se contempla la designación de docentes investigadores, quienes, para ser considerados como tal, deben superar una evaluación rigurosa de su producción académica y científica, además de ser registrados en el Registro Nacional Científico, Tecnológico y de Innovación Tecnológica (RENACYT).…”
Section: Introductionunclassified
“…(16) Ante este panorama, en Perú se implementó una reforma universitaria, plasmada en la Ley Universitaria 30220, que posiciona la investigación como una función central de las universidades. (17) Esto implica una necesidad imperiosa de aumentar la asignación de recursos y esfuerzos destinados a mejorar la producción científica dentro de la comunidad universitaria, (18) así como la promoción del desarrollo de patentes. Además, se contempla la designación de docentes investigadores, quienes, para ser considerados como tal, deben superar una evaluación rigurosa de su producción académica y científica, además de ser registrados en el Registro Nacional Científico, Tecnológico y de Innovación Tecnológica (RENACYT).…”
Section: Introductionunclassified