Faktor- Faktor Penyebab Konflik Interpersonal Siswa  Dan Upaya Penanggulangannya

Eni, Wa; Jahada, Jahada

doi:10.36709/bening.v4i2.12092

Cited by 2 publications

(1 citation statement)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa jenis layanan yang digunakan oleh guru-guru BK di SMPN 1 Parigi untuk mencegah terjadinya konflik interpersonal pada siswa adalah layanan informasi dan bimbingan kelompok. Namun menurut para Manajemen Konflik Bimbingan Konseling Kelompok pada Siswa di SMP Negeri 1 Parigi Arip Ridwan Maulana 1 , Aspi Nurjanah 2 , Ratna Kurnia 3 , dan Salsabila Azizatul Jannah 4 ahli psikologi cara penyelesaian konflik yang paling sering di gunakan ialah komunikasi interpersonal, menurut (Eni, 2020) mengatakan "Komunikasi interpersonal adalah sebagai proses yang menggunakan pesan-pesan untuk mencapai kesamaaan makna antara dua orang dalam sebuah situasi yang memungkinkan adanya kesempatan yang sama bagi pembicara dan pendengar (Herlina, 2018). Sedangkan untuk kegiatan pendukung yang digunakan untuk pencegahan adalah himpunan data, memanggil orang tua dan psikodrama.…”

Section: Layanan Dan Kegiatan Yang Efektif Bagi Penyelesaikan Konflikunclassified

Manajemen Konflik Bimbingan Konseling Kelompok pada Siswa di SMP Negeri 1 Parigi

Maulana,

Nurjanah,

Kurnia

et al. 2024

staf

View full text Add to dashboard Cite

The background to this research begins with the many interpersonal conflicts that occur in the school environment and the role of guidance and counseling teachers in handling interpersonal conflicts. The results of the preliminary study at SMPN 1 PARIGI show that there are interpersonal conflicts and they are handled by guidance and counseling teachers. The purpose of this research is to find out how conflict management is carried out in group counseling for students at SMP Negeri 1 Parigi. This type of research is descriptive research with a qualitative approach. The data collection techniques used were interviews and documentation. The subjects in this research were people who had direct contact with the implementation of guidance and counseling, namely school principals, guidance and counseling teachers, and homeroom teachers. After data analysis, the research results showed that the counseling services currently used by BK teachers at SMP Negeri 1 PARIGI in handling interpersonal disputes among students are information services, group guidance, data collection, calling parents, mediation and consultation services. service. The types of support services and activities used by guidance and counseling teachers are carried out in order to prevent and resolve interpersonal conflicts between students.

show abstract

Section: Layanan Dan Kegiatan Yang Efektif Bagi Penyelesaikan Konflikunclassified

Manajemen Konflik Bimbingan Konseling Kelompok pada Siswa di SMP Negeri 1 Parigi

Maulana,

Nurjanah,

Kurnia

et al. 2024

staf

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Dampak Dukungan Teman Sebaya terhadap Agresivitas Verbal pada Siswa Sekolah Menengah Pertama

Fatmawati,

Maryam

2024

islamicPsychology

View full text Add to dashboard Cite

Agresi verbal di kalangan siswa sekolah menengah pertama merupakan perilaku negatif yang lazim terjadi dalam interaksi sehari-hari, yang meliputi kegiatan seperti menggoda, mengumpat, dan melecehkan. Penelitian ini menyelidiki dampak dari dukungan sosial teman sebaya terhadap agresi verbal di kalangan siswa di SMP PGRI 9 Sidoarjo. Dengan menggunakan pendekatan korelasi kuantitatif, data dikumpulkan dari 177 siswa yang diambil secara acak dengan menggunakan skala yang telah diadaptasi untuk mengukur dukungan sosial teman sebaya dan agresi verbal. Temuan menunjukkan korelasi negatif yang signifikan (r = -0,158, p = 0,036) antara dukungan sosial teman sebaya dan agresi verbal di antara para siswa, yang menunjukkan bahwa tingkat dukungan teman sebaya yang lebih tinggi dikaitkan dengan agresi verbal yang lebih rendah. Hal ini menyoroti peran penting dari hubungan teman sebaya dalam mengurangi agresi verbal di kalangan siswa sekolah menengah. Implikasinya menggarisbawahi pentingnya membina jaringan teman sebaya yang mendukung untuk mengatasi agresi verbal secara efektif.

show abstract

Faktor- Faktor Penyebab Konflik Interpersonal Siswa Dan Upaya Penanggulangannya

Cited by 2 publications

References 0 publications

Manajemen Konflik Bimbingan Konseling Kelompok pada Siswa di SMP Negeri 1 Parigi

Manajemen Konflik Bimbingan Konseling Kelompok pada Siswa di SMP Negeri 1 Parigi

Dampak Dukungan Teman Sebaya terhadap Agresivitas Verbal pada Siswa Sekolah Menengah Pertama

Contact Info

Product

Resources

About