Fatores psicológicos, bruxismo e atividade física em adolescentes: Revisão integrativa

Bezerra, Ana Paula; Soares, Laís Lavínia Cruz; Raposo, Jakelline Cipriano dos Santos; Menezes, Valdenice Aparecida de; Colares, Viviane; Godoy, Fabiana

doi:10.33448/rsd-v11i3.26450

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“…A prática de atividade física se refere a qualquer tipo de movimento corporal, isso inclui: caminhada, jogos, ciclismo, recreação e pode ser feito em qualquer nível de habilidade em busca do prazer (BEZERRA, 2022). A Organização Mundial da Saúde recomenda que crianças e adolescentes devam realizar pelo menos uma média de 60 minutos por dia de atividade física de moderada a vigorosa intensidade ao longo da semana, com a finalidade de manter a boa saúde, sendo que a maior parte dessa atividade deve ser aeróbica (CAMARGO e AÑEZ, 2020).…”

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Associação Do Questionário Ipac Com O Desempenho De Escolares No Teste De 6 Minutos Na Escola De Aplicação Da Ufpa

Alves Baia,

De Paula Ribeiro Da Silva,

de Souza Bezerra

et al. 2023

Anais Do XIV Fórum De Pesquisa E Extensão Da Escola De Aplicação Da Universidade Federal Do Pará

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A prática regular de atividade física pode proporcionar vários benefícios à saúde e ainda constitui uma forma efetiva de prevenção à ocorrência de doenças atuais e futuras. O presente trabalho teve o objetivo identificar os níveis de atividade física de estudantes adolescentes da Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará e classificar seus desempenhos cardiorrespiratórios no teste de caminhada de seis minutos, buscando por possíveis associações. A presente pesquisa avaliou escolares do sexo feminino e masculino, com idades entre 13 e 17 anos, matriculadas na Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará (EA-UFPA), foi avaliado o Tempo de Caminhada (TC) obtido por meio do Questionário Internacional de Atividade Física (IPAQ), por ser a medida mais semelhante ao Teste de Caminha de 6 Minutos (TC6), a hipótese estudada seria de que aqueles que apresentassem maior TC semanal apresentariam desempenho melhor no TC6. Como realizada a média do TC semanal de 17 estudantes, verificou-se que 23,52% das meninas obtiveram um TC menor que 564,88 minutos semanais. Em relação aos meninos 41,17% ultrapassaram a média do tempo de caminhada semanal, já para as meninas, a porcentagem reduz para 35,29%. No TC6, para os padrões estabelecidos conforme o sexo e a faixa etária investigada 23,52% das meninas alcançaram distâncias menores que 550 m, e 29,05% dos meninos percorreram menos que 620m. Quando consideramos para análise os dois sexos 47,05% alcançaram os parâmetros esperados. Destes, 35,29% incluindo meninos e meninas, apresentaram um tempo de caminhada menor que a média de 564,88 minutos semanais, apresentou um bom desempenho no TC6 qu. Conclui-se que não há relação entre as medidas avaliadas embora seja esperado interferência por conta da especificidade da tarefa.Palavras-chave: Teste de Caminhada de 6 Minutos; Atividade Física; Estudantes; Adolescentes.

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