Features of Distance Education in a Medical University at the Present Stage

Abstract

Одним из важных направлений в сфере высшего образования, которое реализуется в Российской Федерации, является доступность качественного образования, в том числе в условиях пандемии. Цель исследования -определить особенности дистанционного образования в медицинском вузе на современном этапе. В статье описаны основные педагогические приемы обучения студентов, находящихся на дистанционном обучении. Научная новизна исследования заключается в использовании гибридной системы обучения медицинской биологии с применением как традиционных, так и современных методов обучения. Преподавание биологии студентам первого курса на кафедре общей и молекулярной биологии проводится в рамках образовательного процесса в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Биология» и требованиями ФГОС ВО 3++. Это предполагает реализацию целей и задач с введением новых средств передачи информации. В современных условиях применение комбинированной формы обучения с использованием информационных платформ и традиционных методов является наиболее эффективным и положительно оценивается большинством участников образовательного процесса. 86% студентов, которые приняли участие в опросе, положительно оценили качество предоставляемых образовательных услуг. Все компоненты дистанционной образовательной среды помогают в формировании универсальных, общепрофессиональных, профессиональных компетенций, формируемых в ходе изучения дисциплины, а также способствуют развитию личностных качеств обучающихся, обеспечивают более доступное получение знаний по предмету. Студенты чувствуют себя участниками образовательного процесса СамГМУ, несмотря на существующие ограничения. Ключевые слова: медицинское образование, дистанционное обучение, цифровизация, традиционные и современные методы преподавания.