RESUMOEstudo realizado a partir de revisão da literatura teve por objetivo descrever as principais etapas do desenvolvimento das habilidades motoras finas no primeiro ano de vida, como o alcance, a preensão e a manipulação dos objetos. Enfatizou-se o aspecto evolutivo das aquisições que surgem progressivamente, em associação com a maturidade do sistema nervoso, musculoesquelético e com a experiência. Além disso, pôde-se constatar grande especificidade nos processos de desenvolvimento motor. O conhecimento detalhado das habilidades motoras finas típicas torna a percepção do examinador mais apurada para reconhecer e interpretar o desenvolvimento atípico possibilita o encaminhamento para a estimulação de habilidades específicas, auxilia na estruturação do programa de estimulação e na observação os ganhos advindos deste assim como facilita a orientação dos pais durante o programa.
ABSTRACTThis study, based on literature review, aimed to describe the main stages of the development of fine motor skills during the first year of life, like reaching, gripping and the manipulation of objects. It was found that the acquisitions appear progressively in association with the maturity of the nervous system, musculoskeletal system and with the experience. Furthermore, it was found many peculiarities in the processes of the motor development. The detailed knowledge of fine motor skills becomes the examiner's perception more accurate to recognize and interpret the unusual development, guide to stimulation of specific skills, structure stimulation programs, observe improvements acquired and orient parents throughout the program.