Formação docente, educação inclusiva e matemática

Educação especial e inclusão social na trajetória escolar e laboral para pessoas com deficiência no Brasil

“…A educação especial no Brasil pode ser dividida em três fases: a primeira teve início em 1854, com a criação do Imperial Instituto dos Meninos Cegos (atual Instituto Benjamin Constant), e se encerrou em 1957; a segunda, de 1957 aos anos 1990, teve seu marco inicial com a criação de legislações específicas para a educação especial; a terceira, a partir da década de 1990 até o momento, mais especificamente a partir de 1994, teve seu início marcado pela criação da Política Nacional de Educação Especial. Nesse contexto, é importante destacar que a terceira fase foi a responsável pela mudança no enfoque da educação para pessoas com deficiência, no qual esses alunos poderiam ser matriculados na modalidade educacional regular; nesse sentido, a terceira fase ficou conhecida como a era da inclusão escolar e social (Figueira, 2017).…”

“…Logo em seguida, em 1960, vieram a Campanha Nacional de Educação de Cegos e a Campanha Nacional de Educação e Reabilitação de Deficientes Mentais. Nesse período, entidades públicas e filantrópicas, como a Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) 8 e o Instituto Pestalozzi, 9 pressionaram o governo, a fim de levá-lo a inserir, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) no 4.024, de 1961, um capítulo sobre a educação para pessoas com deficiência (Figueira, 2017).…”

“…A inclusão escolar para pessoas portadoras de alguma deficiência vem sendo discutida no Brasil com maior intensidade desde 1990, devido principalmente a debates internacionais, dos quais resultaram importantes documentos, como a Declaração Mundial sobre Educação para Todos, 5 da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization -UNESCO), e a Declaração de Salamanca (UNESCO, 1994). Autores como Figueira (2017) determinam o período pós-1990 como a terceira fase da educação especial no Brasil, sendo conhecida como a era da inclusão escolar.…”