2019
DOI: 10.4185/rlcs-2019-1328en
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Gamers, writers and social media influencers: professionalisation processes among teenagers

Abstract: Introduction. The evolution of the media industry has prompted profound changes in the way teenagers develop their skills and access transmedia products. To be precise, the article focuses on the emergence of a grey area where media hobbies become professionalisation opportunities for young people, and profit opportunities for the industries. Methods. The study has been carried out from a mixed qualitative and quantitative methods approach. Ethnographic, statistical and textual data collection and analysis tec… Show more

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“…Pada umumnya, brand atau produk yang bekerja sama dengan seorang influencer akan memanfaatkan image influencer tersebut dalam menjual produknya (Establés et al, 2019). Brand Scarlett Whitening kemudian memanfaatkan image girlband TWICE yang ceria untuk menjadi "wajah" dari produk Scarlett Whitening sebagai star ambassador.…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Pada umumnya, brand atau produk yang bekerja sama dengan seorang influencer akan memanfaatkan image influencer tersebut dalam menjual produknya (Establés et al, 2019). Brand Scarlett Whitening kemudian memanfaatkan image girlband TWICE yang ceria untuk menjadi "wajah" dari produk Scarlett Whitening sebagai star ambassador.…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Algunos de estos líderes de opinión del nuevo milenio, comenzaron como consumidores que compartían sus experiencias y daban consejos acerca de un producto o servicio. A través de un estilo cercano y directo, los influencers fueron conquistando terreno en esa particular economía de la atención representada por blogs, y ahora por las redes sociales (Establés, Guerrero-Pico y Contreras-Espinosa, 2019).…”
Section: Los Influencersunclassified
“…Debe plantearse también, la profundización en los aspectos comunicativos, y el dominio de las características de los distintos medios con que estos contadores de historias experimentan con los formatos digitales. Se crea y produce sin barreras desde la inexperiencia, la autoformación o el aprendizaje informal o mediante pares, a partir de la metodología de aprendizaje basada en el "hacer" o making, en el juego, en la manipulación, adaptación, creatividad y colaboración (Establés, Guerrero-Pico, & Contreras-Espinosa, 2019;Guerrero-Pico, Masanet, & Scolari, 2018;Literat, 2019;Sánchez-López, Pérez Rodríguez, & Fandos-Igado, 2019;Scolari, 2018).…”
Section: El Universo Transmediaunclassified