Gamified Values Education for Fostering Migrant Integration at Schools

Validación de expertos de los cuestionarios para medir la percepción de la inclusión en instituciones educativas europeas - [Expert validation of the questionnaires to measure perceptions of inclusion inEuropean educational institutions]

“…En el marco del proyecto GAMIGRATION (García-Holgado et al, 2023), se presenta una propuesta de enfoque innovador destinado a fomentar y mejorar la inclusión en el entorno educativo, específicamente en las clases de inglés, a través de la implementación de técnicas de gamificación y la enseñanza de valores europeos. La comprensión y aceptación de temáticas fundamentales, tales como el respeto a la dignidad humana, la igualdad y los derechos humanos, la inclusión, la tolerancia y el aprecio por la diversidad, se erigen como pilares centrales que propulsarán el desarrollo colectivo y el sentido de pertenencia tanto entre el alumnado de origen inmigrante como entre aquel de origen local, al mismo tiempo que favorecerán el proceso de mutua aceptación (González et al, 2014 El objetivo principal del proyecto es la implementación de técnicas de gamificación en las clases de inglés, con el propósito de favorecer la adaptación del alumnado inmigrante y, de manera simultánea, transmitir los Valores de Ciudadanía de la Unión Europea de forma implícita, nutriendo así un ambiente educativo enriquecedor y solidario.…”

“…En el proyecto GAMIGRATION (García-Holgado et al, 2023) se ha realizado un estudio sobre la percepción de la inclusión en instituciones educativas europeas a partir de dos instrumentos, uno dirigido al alumnado y otro dirigido al profesorado, para recoger la percepción desde ambos puntos de vista.…”