Gebelikte Prenatal Bağlanma ve Vücut Algısı Arasındaki İlişki ve Etkileyen Faktörler

Abstract

Araştırma, gebelikte prenatal bağlanma ve vücut algısı arasındaki ilişki ve etkileyen faktörleri belirlemek amacıyla yapıldı. Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı ve kesitsel tipte yapılan araştırma, Temmuz-Aralık 2017 tarihleri arasında Güneydoğu'da bulunan bir ilin kadın doğum ve çocuk hastanesi gebe izlem polikliniğine başvuran 195 gebe ile yürütüldü. Veriler; Tanıtıcı Özellikler Formu, Prenatal Bağlanma Ölçeği (PBE) ve Vücut Algısı Ölçeği (VAÖ) kullanılarak araştırmacılar tarafından yüz yüze görüşme yöntemi ile toplandı. Tanımlayıcı istatistikler frekans, yüzde, ortalama, standart sapma, bağımsız gruplar için t testi, Oneway ANOVA ve Pearson Korelasyon Analizi kullanıldı. Bulgular: Araştırmaya katılan gebelerin prenatal bağlanma puan ortalamalarının 43,84±9,71, vücut algısı ölçeği puan ortalamalarının 94,03±20,35 olduğu ve aralarında anlamlı bir ilişki olmadığı belirlendi. 31 yaş üstü (45,85±9,78), ilköğretim mezunu (46,30±9,51), gebelik sayısı 3 ve üzeri olan (45,83±9,46) kadınlarda prenatal bağlanma puan ortalamalarının daha yüksek olduğu bulundu (p<0,05). Gebelerin vücut algısı ölçeği puanlarına yaş, eğitim durumu, ekonomik durum, gebelik haftası, gebelik sayısı, düşük, planlanmış gebelik ve bebeğin cinsiyeti ile ilişkisi olmadığı belirlendi. Sonuç: Gebelerin PBE ile VAÖ arasında bir ilişki olmadığı saptandı. Gebelerin, eğitim düzeyinin yükselmesi PBE'yi olumsuz yönde etkilerken, yaşın artması, üç ve üzeri gebeliği olan kadınların PBE puanlarının daha yüksek olduğu belirlendi. VAÖ puanlarının ise sosyo-demografik özelliklerden etkilenmediği görüldü.

The relationship between psychosocial health and prenatal attachment in pregnant women

“…[30] Özkan et al found in their study that the mean PAI scores of women who are 31 years old or above are significantly higher than those who are between 18 and 30 years old. [21] The studies conducted on various sample groups show that there is a correlation between age and prenatal attachment.…”

“…[23] While these two studies are not similar to our study, Özkan et al reported in their study similar to our study that the prenatal attachment level of the pregnant women graduated from primary school was higher than the other pregnant women. [21] The studies conducted show that the educational level affects prenatal attachment differently.…”

“…In the studies carried out abroad showed that prenatal depression and high anxiety during pregnancy have a negative impact on mother-baby attachment, [9,11,12] the significant determinative of prenatal attachment is related with prenatal and postnatal psychological health, [13,14] and there is a significant correlation between hostile approaches of pregnant women towards fetus and mental disorders. [15] Although there are studies carried out in Turkey which investigated psychosocial health [16][17][18][19] and prenatal attachment levels of pregnant women [20][21][22][23] separately, there are no sufficient studies showing the relationship between them. In this sense, we conducted our study to determine the relationship between psychosocial health and prenatal attachment of pregnant women, and we sought answers to these questions: (i) Do the introductory characteristics of pregnant women have an impact on their psychosocial health levels?…”

Gebelikte Tutarlılık Duygusunun Prenatal Bağlanma ve Perinatal Anksiyete İle İlişkisi

“…Verilerin değerlendirilmesinde SPSS 25 10 Yılmaz ve Beji'de çalışmasında İlköğrenim mezunu ve çalışmayan gebelerin PBE puanının düşük olduğunu belirlemiştir. 13 Başka bir çalışmada da gebelerin eğitim düzeyi ile prenatal bağlanma düzeyi arasında pozitif bir ilişki olduğu belirlenmiştir.…”

“…10 Prenatal dönemdeki bağlanma gebeliğe uyumu kolaylaştırmakta ve doğum sonrasına anne bebek ilişkisinde belirleyici rol oynamaktadır. 11 Anne bebek bağlanmasındaki olumlu duygular bebekte öz denetim, sosyalleşme, sağlıklı psikolojik gelişim sağlamaktadır. Bağlanmada yaşanan olumsuz duygular ise bebekte geçici sağlık sorunları, öz denetimde bozulma, duygusal ve davranışsal sorunlara neden olabilmektedir.…”