Gender and work setting differences in career-sustaining behaviors and burnout among professional psychologists.

Rupert, Patricia A.; Kent, Jamie Scaletta

doi:10.1037/0735-7028.38.1.88

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“…Contrariamente ao encontrado na literatura (Burke, 1989;Greenglass, 1991;Rupert, & Kent, 2007;Russell, Altmaier, & van Velzen, 1987) que defende que os homens apresentam valores mais elevados do que as mulheres na dimensão de Despersonalização, os resultados demonstraram valores superiores para as mulheres, infirmando assim a hipótese colocada. A discrepância de resultados pode dever-se a que grande parte dos estudos encontrados na literatura são realizados com amostras que incluem diversas profissões e não só professores, sendo desta forma possível que outras variáveis possam ter influenciado os seus resultados, como por exemplo o facto de tradicionalmente os homens terem posições hierárquicas superiores às mulheres e também pelo tipo de profissões mais escolhidas pelas mulheres envolverem uma função cuidadora.…”

Section: Discussionunclassified

Burnout, satisfação com a vida, depressão e carga horária em professores

Gomes

Quintão

2012

Análise Psicológica

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Foi objectivo da presente investigação estudar a relação entre o burnout, a satisfação com a vida, a depressão e a carga horária em docentes de vários níveis de ensino, numa amostra de 308 professores, 123 do sexo masculino e 185 do sexo feminino, com uma média de idades de 41,63 anos (DP=10,12). Foram utilizados: Inventário de Burnout de Maslach (Maslach, Jackson, & Leiter, 1996), Satisfaction with Life Scale (Diener, 1984) e Beck Depression Inventory (Beck, Steer, & Garbin, 1988). Os resultados obtidos mostraram que os docentes com maior carga horária apresentaram mais sintomas de depressão, mas não revelaram relação com o burnout nem com a satisfação com a vida. As mulheres apresentaram valores superiores de burnout, ao nível da despersonalização e de exaustão emocional relativamente aos homens. Palavras-chave:Burnout, Carga horária, Docentes, Depressão, Satisfação com a vida.O desenvolvimento do conceito de burnout como fenómeno psicológico teve origem nos Estados Unidos da América em meados da década de setenta. Uma definição actualizada e amplamente aceite foi a proposta por Maslach, Schaufeli e Leiter (2001), que define burnout como uma resposta prolongada a stressores crónicos a nível pessoal e relacional no trabalho, determinado a partir das dimensões conhecidas como, exaustão emocional, despersonalização, e reduzida realização profissional. Nesta definição fica patente o carácter tridimensional da síndroma de burnout que afecta, por um lado a nível pessoal (exaustão emocional: sensação de não poder dar mais de si a nível emocional), por outro lado, a nível social (despersonalização: atitude distante perante o trabalho e as pessoas em geral, até mesmo para com os colegas) e a nível profissional (falta de realização pessoal: sensação de não realizar adequadamente as tarefas e de se considerar incompetente).Ao contrário do que ocorre com a maioria das perturbações mentais, o burnout é pouco estigmatizante para o indivíduo, dado que ao reconhecê-lo se enfatizam determinantes contextuais, de natureza socioprofissional, não se atribuindo qualquer tipo de culpa ao indivíduo. Sendo um processo que surge como consequência do stresse laboral crónico no qual se combinam variáveis de carácter individual, social e organizacional é considerado, na actualidade, como um dos danos laborais de carácter psicossocial mais importante. Trata-se, por isso, de um síndroma com conotações afectivas negativas que afecta os trabalhadores nos diferentes níveis, pessoal, social e laboral.Embora o burnout afecte várias profissões, o seu estudo centra-se especialmente na área do ensino e serviços de saúde, por serem actividades que envolvem intenso contacto com pessoas (Maslach & Leiter, 1999). 335A correspondência relativa a este artigo deverá ser enviada para: Sónia Quintão, Edifício World Trade Center, Av. do Brasil, nº1, 3º andar, sala

show abstract

Section: Discussionunclassified

Burnout, satisfação com a vida, depressão e carga horária em professores

Gomes

Quintão

2012

Análise Psicológica

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“…Due to its gradual onset (Kiuru et al, 2008;Montgomery, Panagopoulou & Benos, 2006;) Rupert & Kent, 2007, Papadatou & Anagnostopoulos, 1999Schaufeli et al, 2002;Shirom, 2002;Truchot & Deregard, 2001). As such, burnout has been observed primarily within occupations that involve communication with others, and the selling of services (Ahola & Hakanen, 2007;Montgomery, Panagopoulou, & Benos, 2006;Papathanasiou, 2007;Rupert & Kent, 2007;Vahey et al, 2004).…”

mentioning

confidence: 99%

Factorial Structure and Psychometric Properties of the Maslach Burnout Inventory (MBI) in Greek Midwives

Galanakis¹,

Maraitou²,

Garivaldis³

et al. 2009

PsycEXTRA Dataset

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Burnout is a variable that continues to sustain international research interest. The most widely adopted tool measuring the burnout syndrome is the Maslach Burnout Inventory (MBI). The present study attempted to examine the psychometric properties and factorial structure of the MBI amongst a sample of 536 professional health specialists in Greece. The results indicated satisfactory reliability through internal consistency for all three dimensions. However, a factor analysis did not produce conclusive evidence of a tripartite construct, but rather the predominance of a single primary factor (emotional exhaustion), and a secondary factor (depersonalization). The results confirm previous findings advocating the uni-factorial or bi-factorial nature of the construct.

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“…They are more ambitious and more demanding for themselves, and this leads to a greater probability of occupational burnout (Lopez, Green, Carmody-Bubb, & Kodatt, 2011;Kompier, 2006). Furthermore, Antoniou, Polychroni & Vlachakis (2006), Rupert & Kent (2007) claim that younger employees get tired more often than older. More frequent occupational burnout of the younger employees is explained by more energy and efforts invested performing tasks and seeking to meet high standards of working requirements.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

The Relationship Between Occupational Burnout and Perceived Ethical Leadership Style

Morkevičiūtė¹,

Endriulaitienė²

2016

European Proceedings of Social &Amp; Behavioural Sciences

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It is believed that ethical leadership style might be significant for the professional burnout, but mostly in the literature these phenomena are investigated separately. Their correlation is controversial, the previous research results have been limited. The aim of the study was to establish the relationship between employee occupational burnout and perceived ethical leadership style. Also the importance of employees' socio-demographic characteristics (such as gender, age, and education) for this relation was tested. 242 employees working in Lithuania (47 men and 195 women) participated in the study. Ethical leadership style was assessed with the questionnaire of Brown, Trevino & Harrison (2005). Occupational burnout was measure using Copenhagen Burnout Inventory by Kristensen, Borritz, Villadsen & Christensen (2005). The results revealed that burnout of employees who consider their leaders as more ethical is lower than that of the employees who consider their leader to be less ethical. The study also showed that employees' socio-demographic characteristics (gender, education and age) are not significant to the correlation between perceived ethical leadership style and occupational burnout. The conclusion may be drawn that employee attitudes towards their leader is important for the occupational burnout. This means that in order to reduce burnout leader has to focus on ethical behavior and moral working environment.

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Gender and work setting differences in career-sustaining behaviors and burnout among professional psychologists.

Cited by 165 publications

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Burnout, satisfação com a vida, depressão e carga horária em professores

Burnout, satisfação com a vida, depressão e carga horária em professores

Factorial Structure and Psychometric Properties of the Maslach Burnout Inventory (MBI) in Greek Midwives

The Relationship Between Occupational Burnout and Perceived Ethical Leadership Style

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