Género y liderazgo en la universidad española. Un estudio sobre la brecha de género en la gestión universitaria

Abstract

As a prior step to knowledge about leadership styles exercised by women in Spanish universities, it is imperative to know what the current situation as far as managerial positions is concerned. In this article, part of a broader study within the Gendercit Project (PIRSES-GA-2012-318960) in which the performance of the managers in different centers of the participating universities is addressed, a descriptive analysis of the current situation of the Spanish public universities is presented. With this purpose, data about the composition of the government teams of each university and each of their respective schools and colleges have been collected.The purpose of this research is to provide a description of the presence of women in two of the most important areas of government of the Spanish public university: education authorities, and the deanship of colleges or polytechnic schools. The information presented has been obtained by analyzing the web pages of each institution between 25 November and 30 January 2015. The indicator used in the study is an index that shows the percentage distribution of women and men in each group studied. The results show that, despite the great progress experienced, much remains to be done.

Percepciones sobre igualdad, inclusión y liderazgo de género en estudiantes de una universidad pública de Colombia

“…El liderazgo de género, a su vez, se considera un proceso en el cual se es capaz de producir algún cambio, como líder, a sus seguidores; la influencia ejercida debe permitir su motivación, desarrollo de competencias, el carácter, entre otros (Vázquez Toledo et al, 2014). Asimismo, el liderazgo ha sido tradicionalmente un fenómeno asociado al género masculino; refiriéndose a esta peculiaridad, diciendo que al pensar en puestos de liderazgo, también se piensa en un hombre, reproduciendo el lenguaje androcéntrico y el fenómeno llamado: pensar en gerente, pensar en hombre, también conocido en inglés como "think manager, think male", el cual sugiere que si usted es como la mayoría de las personas, probablemente pensó en un hombre; en otras palabras: la asociación automática que la mayoría de la gente hace con la palabra "líder" o "gerente" es masculina y/o tiene cualidades y características masculinas (Benavídez et al, 2018;Castañeda, 2021;Cuevas-López & Díaz-Rosas, 2015;Díaz Gómez, 2020;Moncayo Orjuela & Zuluaga, 2015).…”

Las Mujeres Y Su Rol en La Administración De Universidades De La Educación Superior en La Provincia De Manabí-Ecuador

“…These differences in the gender leadership exercise have been raised mainly from the results of research on transactional and transformational leadership. (Garay & del Valle, 2012).They point out that there is a greater relationship between transformational leadership and female stereotype and transactional leadership with male stereotype (Cuevas & Díaz, 2015).…”