2003
DOI: 10.1080/713844340
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Gerontology Instruction in Recreation and Leisure Studies Curricula: A Two-Decade Status Report

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“…Al respecto, Coleman e Iso-Ahola consideraron que el efecto preventivo del ocio se produce a través de dos procesos básicos (recogido en importantes escritos de la década de 1990). Por una parte, la participación en tareas u ocupaciones de ocio incrementa la percepción de apoyo social, puesto que favorece las relaciones interpersonales, la competencia social y el desarrollo de una identidad social por medio de la pertenencia a grupos (Macneil, Winkelhake y Yoshioka, 2003;Stefani y Feldberg, 2006; O'Súilleabháin, Gallagher y Steptoe, 2019). Por otra parte, aumenta la autodeterminación, es decir, la percepción de control y dominio de los acontecimientos y situaciones potencialmente estresantes.…”
Section: El Comportamiento Adaptativo Del Mayor a Desarrollar En Espa...unclassified
“…Al respecto, Coleman e Iso-Ahola consideraron que el efecto preventivo del ocio se produce a través de dos procesos básicos (recogido en importantes escritos de la década de 1990). Por una parte, la participación en tareas u ocupaciones de ocio incrementa la percepción de apoyo social, puesto que favorece las relaciones interpersonales, la competencia social y el desarrollo de una identidad social por medio de la pertenencia a grupos (Macneil, Winkelhake y Yoshioka, 2003;Stefani y Feldberg, 2006; O'Súilleabháin, Gallagher y Steptoe, 2019). Por otra parte, aumenta la autodeterminación, es decir, la percepción de control y dominio de los acontecimientos y situaciones potencialmente estresantes.…”
Section: El Comportamiento Adaptativo Del Mayor a Desarrollar En Espa...unclassified