2019
DOI: 10.5205/1981-8963.2019.240535
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Gestão e gerenciamento de enfermagem: perspectivas de atuação do discente

Abstract: Objetivo: analisar as perspectivas referentes às competências dos discentes de Enfermagem para a atuação nas atividades de gestão e de gerência nos serviços públicos de saúde. Método: trata-se de um estudo quantitativo, analítico, transversal, com 150 graduandos de Enfermagem. Utilizou-se um questionário para a coleta de dados. Empregou-se a análise estatística e se apresentaram os resultados em forma de tabelas. Resultados: revela-se que a capacidade de supervisão de Enfermagem esteve presente em 80% dos estu… Show more

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“…Destaca-se que, a formação em enfermagem abrange diversas áreas da gestão, como: recursos humanos; gestão de qualidade; gestão de materiais; e gestão de processos. Assim, atuar no campo da gestão e gerenciamento pôde aproximá-los à esta prática dentro da saúde do idoso (Tenório et al, 2019).…”
Section: Resultsunclassified
“…Destaca-se que, a formação em enfermagem abrange diversas áreas da gestão, como: recursos humanos; gestão de qualidade; gestão de materiais; e gestão de processos. Assim, atuar no campo da gestão e gerenciamento pôde aproximá-los à esta prática dentro da saúde do idoso (Tenório et al, 2019).…”
Section: Resultsunclassified
“…Liderança é a competência de buscar cotidianamente mudanças necessárias para garantir a qualidade da assistência aos usuários, sem esquecer os fatores organizacionais e das necessidades da equipe. (SOUZA et al, 2019).…”
Section: Resultsunclassified
“…Diante do intenso processo de globalização associado a avanços tecnológicos, industriais e científicos, há modificações constantes nos diversos setores da sociedade, dentre eles a esfera saúde, fazendo-se necessário as adaptações por parte dos profissionais da saúde (Dias, Toledo, Amaro, &Siman, 2017). Além da imprescindibilidade na qualificação e aprimoramento, a fim de desenvolver os conhecimentos, habilidades e atitudes inerentes aos serviços de saúde (Oliveira, Silvino, Christovam, & Vidigal, 2016;Resolução CNE/CES n. 3, 2001).…”
Section: Introductionunclassified