Heterodoks İkti̇sadin Türki̇ye’deki̇ Yansimasi: Li̇sans Üstü Tezler Üzeri̇ne Bi̇r İnceleme (1990-2019)

KOCADAĞ, Gülizar; AKYOL, Servet

doi:10.31457/dased.981037

Cited by 4 publications

(5 citation statements)

References 20 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…They gradually lose interest in social and physical activities, and they become alienated from their families and circles of friends. They generally felt inadequate to deal with the problems and events that they encountered and that continually hurt them, so they turned to digital games (Kocadağ, 2017). Clinton Loomis was a professional e-sports player in the past.…”

Section: Discussion and Suggestionsmentioning

confidence: 99%

Metaphorical Perceptions of University Students towards the Concept of Digital Game

Cihan

2023

Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

Significant technological advances have occurred in the last century, and traditional game activities have been replaced by digital games as a result of rapidly increasing urbanization and a lack of playgrounds. The study sought to uncover university students' metaphorical perceptions of the concept of digital game. The study group is made up of 150 volunteer students from Yozgat Bozok University. Data such as "Digital Game... because..." gathered using a form containing the sentence. The content analysis method was used applied in the data analysis and interpretation. The data in this study were analyzed under the headings of coding and sorting, category development, validity and reliability, and data interpretation, with the content analysis stages taken into account. As a consequence of the grouping created according to the common and similar characteristics of 72 metaphors produced by the students of the faculty of sports sciences for the concept of digital game, they were collected in 5 different categories under the names of "Cognitive Dimension", "Affective Dimension", "Physical Dimension", "Social Dimension" and "Negative Dimension". When university students' metaphors were examined, generally positive descriptions were found. However, it is believed that there are metaphors that should be highlighted in the negative descriptions. There aren't many metaphorical experimental studies on digital games, according to the literature reviews. However, almost all of the studies that have been conducted are quantitative studies, and it is expected that they will contribute by separating university students' perceptions of the concept of digital game through conceptual dimensions.

show abstract

Section: Discussion and Suggestionsmentioning

confidence: 99%

Metaphorical Perceptions of University Students towards the Concept of Digital Game

Cihan

2023

Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Günümüz şartlarında toplumu dijital oyunları oynamaya yönlendiren ve motive eden unsurların; kariyer geliştirmek, meslek sahibi olmak, gelir sağlamak, stres atmak, eğlenmek, günlük hayatın sıkıntılarından kurtulmak, zihinsel anlamda rahatlamak olduğu görülmüştür (Keçeci, 2020;Kocadağ, 2017). Aynı zamanda çocukların sokakta veya oyun parkında etkinliklere katılmak yerine sanal âlemde sosyalleştiği ve böylece dijital oyunlara katılımın arttığı ifade edilmektedir (Horzum vd., 2008).…”

Section: Tartişma Sonuç Ve öNeri̇lerunclassified

Beden Eği̇ti̇mi̇ Ve Spor Öğretmenleri̇ni̇n Di̇ji̇tal Oyun Oynama Moti̇vasyonlarinin Farkli Deği̇şkenler Açisindan İncelenmesi̇

Alincak¹,

ÖZMEN²,

CAĞDANLIOĞLU³

2023

ASOS

View full text Add to dashboard Cite

Oyun, dünyanın varoluşundan beri hayatımızın içinde yer alan ve genç, yaşlı her yaştan insanın vaktinin büyük bir kısmını geçirdiği bir eylem olarak karşımıza çıkmaktadır. Teknolojinin yaşamımızın her alanında kolaylık sağlamasıyla birlikte özellikle eğlence ve oyun alanında da yaygınlaşma göstermiştir. İnsanların geleneksel oyunlardan uzaklaşmasıyla birlikte dijital oyunlara yönlendiği görülmektedir. Dijitalleşmenin artmasıyla birlikte oyunlar çocukların ve gençlerin günlük yaşamlarında vazgeçilmez bir uğraş haline gelmiştir. Dijital oyunların 1 Bu makale tezden yazılmıştır.

show abstract

“…Türkiye'de 90'lı yıllarla birlikte internet kafelerin yaygınlaşması beraberinde oyun sektöründe değişim meydana getirerek, rekabet içeren e-spor oyunlarına yönelik yoğun bir ilgi artışı göstermiştir. Bu nedenle e-spor ile ilgili oyuncu sayısının da arttığı söylenebilir (Kocadağ, 2017). Önümüzdeki yıllarda farklı endüstrilerle yakın ilişkisini arttıran spor endüstrisi içerisinde e-sporun daha fazla gelişim göstereceği ve endüstrinin yeni bir kolu olarak yer edineceği öngörülmektedir.…”

Section: Tartışma Ve Sonuçunclassified

“…E-sporcuların bu oyunları temel olarak oyun tutkusu kaynaklı olarak oynadıklarını tespit etmişlerdir. Aynı çalışmada başarıya etki eden faktörler incelendiğinde, takım oyununun başarıya etki eden ilk kişisel faktör ve internet hızının ise ilk araç-gereç faktörü olduğu sonucuna varmışlardır Kocadağ (2017),. e-spor kariyeri ve eğitim üzerine yaptığı çalışmasında, e-spor yoğun olarak özellikle toplumda yer alan "genç nesil" olarak nitelendirilen bireyler tarafından yeni bir kariyer ve iş olanağı olarak görülmektedir.…”

unclassified

Türkiye’de E-Spor Alanında Yayımlanmış Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

DÖŞYILMAZ

ÖZTÜRK

Atılgan

et al. 2023

Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

Bu araştırmada, Türkiye’de e-spor alanında yayımlanmış olan lisansüstü tezlerin farklı değişkenler açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma kapsamında incelenen tezler Türkiye’de Yüksek Öğretim Kurumu Ulusal Tez Merkezinin, başka bir deyişle Türkiye’de yayımlanan lisansüstü tezlerin tamamını bünyesinde barındıran (YÖKTEZ) veri tabanı üzerinde elektronik ortamda açık erişime sahip olan tezlerden oluşmaktadır. Bu kapsamda, farklı üniversiteler ve farklı anabilim dallarında yazılmış olan 37 yüksek lisans tezi 2 doktora tezi olmak üzere toplamda 39 lisansüstü tez araştırma amacına uygun olarak incelenmiştir. Araştırmada yöntem olarak nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi tekniği kullanılmıştır. Tezler, “YÖKTEZ” web sitesinde yer alan arama bölümüne “e-Spor” anahtar kelimesi yazılarak incelenmiş ve sistem üzerinden ilgili tezler ayrıştırılıp, analize yönelik olarak amacına uygun şekilde kategorize edilmiştir. Tezler yayım yılı, örneklem grubu, üniversite ve anabilim dalı, kullanılan araştırma yöntemi ve veri toplama araçları gibi bölümler detaylı olarak incelenerek elde edilen veriler bir bütün haline getirilerek değerlendirilmiştir. Daha sonrasında elde edilen veriler toplanarak Microsoft Office Excel dosyasında kategorileştirilmiş, SPSS 22 istatistiki yazılım paket programı yardımıyla yüzde/frekans analizleri yapılmıştır. Bu sayede tezlerin belirli bir sistematik dahilinde incelenmesi sağlanmıştır. Araştırmada sonuç olarak özellikle 2019 yılından önce e-spor alanında yazılan tezlerin oldukça düşük sayıda olduğu, bu yıldan sonra tez sayısında bir artış olduğu belirlenmiştir. 2022 yılı son çeyreğinde e-spor alanında yazılan tezlerin hızlı bir şekilde yaygınlaşmasına rağmen akademik tez boyutunda sayının yeteri kadar olmadığı görülmüştür. E-Sporun gelişmekte olan yeni bir alan olduğu ve bu alanda yapılacak olan çalışmaların spor ve bilime katkısı değerli görülmektedir. Bu doğrultuda e-spor alanında daha fazla çalışma yapılmasının ulusal ve uluslararası arenada bilime farklı boyutlarda çeşitli yönlerden katkı sağlayacağı düşünülmektedir.

show abstract

Heterodoks İkti̇sadin Türki̇ye’deki̇ Yansimasi: Li̇sans Üstü Tezler Üzeri̇ne Bi̇r İnceleme (1990-2019)

Cited by 4 publications

References 20 publications

Metaphorical Perceptions of University Students towards the Concept of Digital Game

Metaphorical Perceptions of University Students towards the Concept of Digital Game

Beden Eği̇ti̇mi̇ Ve Spor Öğretmenleri̇ni̇n Di̇ji̇tal Oyun Oynama Moti̇vasyonlarinin Farkli Deği̇şkenler Açisindan İncelenmesi̇

Türkiye’de E-Spor Alanında Yayımlanmış Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

Contact Info

Product

Resources

About