Hierarchical System of Indicators for the Assessment of Efficiency of Igher Education Institution Staff Activity

Abstract

Авторами проанализированы действующие в России и Казахстане системы стимулирования сотрудни-ков вуза, сопоставлены применяемые критерии эффективности вузов в России, Казахстане и других стра-нах, обоснована необходимость совершенствования систем стимулирования сотрудников вуза. Показано, что проблему квалификации кадров и эффективности их работы можно разбить на две взаимосвязанные подзадачи: определение механизма материального стимулирования сотрудников вуза и формирование гиб-кой динамической системы показателей, адаптируемой к изменяющимся внешним условиям. Для решения первой задачи использован метод системного анализа, второй -методология сбалансированной системы показателей. В результате проведенного исследования разработана стратегическая карта, иерархическая си-стема критериев оценки эффективности деятельности сотрудников вуза. Теоретические разработки будут использованы в модели совершенствования системы дифференцированной оплаты труда в вузе.Ключевые слова: рейтинг вуза, эффективность вуза, стратегическая карта, система сбалансированных показателей HIERARCHICAL SYSTEM OF INDICATORS FOR THE ASSESSMENT OF EFFICIENCY OF IGHER EDUCATION INSTITUTION STAFF ACTIVITYDyusekeev K.A., Shikulskiy M.I., Shikulskaya O.M.Astrakhan State University, Astrakhan, e-mail: abetovich@mail.ru, shikul_m@mail.ru, shikul@mail.ru Authors have analysed the stimulation systems of higher education institution staff operating in Russia, Kazakhstan and and other countries. The applied criteria of effi ciency of higher education institutions in these countries are compared. Need of improvement of systems of stimulation of staff of higher education institution is proved. It is shown that the problem of staff qualifi cation and effi ciency of their work can be devided into two interconnected subtasks: defi nition of the material stimulation mechanism of the higher education institution staff and formation of the fl exible dynamic system of indicators adapted to the changing external conditions. For the fi rst task solution the method of the system analysis was used, the second task the methodology of the balanced system of indicators was used. As a result of the made research the strategic map, hierarchical system of criteria for evaluation of effi ciency of activity of higher education institution staff are developed. Theoretical developments will be used in model of improvement of system of the differentiated compensation in higher education institution. Keywords: rating of higher education institution, effi ciency of higher education institution, strategic map, system of the balanced indicatorsОбострение конкурентной борьбы меж-ду образовательными учреждениями обу-словлено рядом факторов: возрастающими требованиями со стороны абитуриентов и государства к качеству предоставляемого образования, расширением возможностей абитуриентов в выборе вуза, снижением качества среднего образования, увеличе-нием количества негосударственных вузов и прочими. Для повышения эффективности высшего учебного заведения необходимы значительные финансовые ...