Hubungan Antara Empati Dengan Perilaku Prososial Pada Bystander Untuk Menolong Korban Bullying

Lesmono, Putra; Prasetya, Berta Esti Ari

doi:10.24114/konseling.v17i2.22091

Cited by 7 publications

(7 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Penelitian sejenis dilakukan oleh Lesmono dan Prasetya, dijumpai tingkat reliabilitas sangat tinggi antara empathy dan tindakan prososial. Empati melahirkan sikap positif dengan turut berbelarasa dengan apa yang dipikirkan dan dirasakan oleh orang lain (Lesmono & Ari Prasetya2, 2020). Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara empati dan tindakan prososial.…”

Section: Ketiga: Mengajarkan Rasa Empatiunclassified

Penanaman Karakter Toleran di dalam Keluarga Kristen pada Anak Sejak Usia Dini

Misahapsari

Stevanus²

2023

J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini

View full text Add to dashboard Cite

Di tengah berbagai persoalan maraknya tindakan intoleran yang menyebabkan membudayanya tindak kekerasan, anarkisme, radikalisme di masyarakat Indonesia, tanggung jawab untuk merawat keharmonisan relasi persaudaraan antar umat beragama maka solusi dengan cara menanamkan dan membentuk karakter toleran pada anak sejak usia dini di dalam keluarga. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi kontribusi keluarga Kristen dalam upaya menanamkan dan membentuk atau internalisasi karakter toleran pada anak sejak usia dini. Metode penelitian ini adalah metode kualitatif secara deskriptif. Sumber data diperoleh melalui kajian literatur dengan cara menyeleksi dan menganalisis beberapa hasil penelitian tentang pembentukan karakter toleran pada anak sejak usia dini di dalam keluarga. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penanaman karakter toleran di dalam keluarga merupakan sarana efektif untuk menumbuhkembangkan karakter peduli, bela rasa dan empati pada anak sejak usia dini. Karakter toleran menjadi kunci untuk membangun relasi sosial yang harmonis antar umat beragama di Indonesia. Peran keluarga sangat signifikan untuk melahirkan generasi yang toleran sehingga dapat hidup berdampingan harmoni dengan yang berbeda agama.

show abstract

Section: Ketiga: Mengajarkan Rasa Empatiunclassified

Penanaman Karakter Toleran di dalam Keluarga Kristen pada Anak Sejak Usia Dini

Misahapsari

Stevanus²

2023

J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Fenomena menurunnya perilaku prososial dapat dilihat dari terjadinya kekerasan dan bullying yang terjadi di bidang pendidikan. Hal ini disebabkan karena kurangnya rasa empati jika semakin rasa empati maka tinggi juga perilaku prososial (Lesmono dan Ari 2020).…”

Section: Pendahuluanunclassified

Pengembangan Buku Cerita Sembara untuk Mengembangkan Perilaku Prososial pada Anak Usia 5-6 Tahun

Husnah,

Reza,

Setyowati

et al. 2023

edukasia

View full text Add to dashboard Cite

This research is motivated by the development of children's prosocial behavior which is not yet in accordance with the standards for the developmental attainment level of children aged 5-6 years. Lack of prosocial behavior makes children less sensitive to their surroundings, such as children being unable to share, children being unable to help and children being unable to work together. The aim of this research is to determine the feasibility and effectiveness of using Sembara storybook media to develop prosocial behavior in children aged 5-6 years. This research uses a type of development research with the ADDIE model (Analyze, Design, Development, Implementation and Evaluation). The results of the effectiveness test using the Wilcoxon test show that 0.001 < 0.05, because the results of significance are less than 0.05, Ho is rejected and Ha is accepted. It can be concluded that the use of Sembara book media is effective in developing prosocial behavior in children aged 5-6 years.

show abstract

“…12 Pendekatan lainnya yaitu melalui empati dalam hubungannya dengan perilaku prososial untuk menolong korban bullying. 13 Selain itu, penanaman nilai-nilai Kristen dengan kolaborasi antara pendeta dan psikolog dipandang perlu sebab, selain pendampingan secara spiritual oleh pendeta juga pendampingan pemulihan mental oleh psikolog juga diperlukan. 14 Nego dan Hulu mengemukakan beberapa upaya praktis dari sudut konseling pastoral, yaitu pendekatan dan kunjungan terhadap konseli, kerjasama dengan orang tua, kerjasama dengan guru, memfollow up, dan melalui doa bersama.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Mengatasi Masalah Bullying di Kalangan Remaja Melalui Konseling Kristen

Adoe,

Atty

2023

JTI

View full text Add to dashboard Cite

Tujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki bullying sebagai masalah global yang mengancam hidup masyarakat secara psikis maupun fisik. Dampaknya tidak hanya pada korban tetapi juga pelaku. Umumnya dipahami bahwa penyebab tindakan bullying dipengaruhi oleh gejala mental pelaku yang didorong oleh hasrat untuk menyakiti korban baik secara verbal maupun nonverbal, namun penelitian ini menekankan tentang dosa sebagai penyebab utamanya. Oleh karena itu, maka untuk mengatasinya diperlukan konseling Kristen yang berfokus pada penyelesaian dosa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kepustakaan melalui pengumpulan bahan-bahan bibliografi sesuai dengan topik penelitian sampai pada tahap penyajiannya. Hasil dari penelitian ini adalah konseling Kristen dapat mengatasi masalah pelaku dan korban bullying melalui, pertama, membimbing pelaku bullying untuk sadar bahwa dirinya adalah orang berdosa. Kedua, membimbing pelaku bullying untuk sadar dan paham bahwa bullying adalah dosa. Ketiga, mendampingi dan membimbing pelaku dan korban bullying untuk memahami bahwa manusia adalah gambar Allah. Keempat, memimpin remaja pelaku dan korban bullying pada keyakinan, bahwa Tuhan Yesus Kristus dapat menyelamatkan mereka dari dosa.

show abstract

Hubungan Antara Empati Dengan Perilaku Prososial Pada Bystander Untuk Menolong Korban Bullying

Cited by 7 publications

References 0 publications

Penanaman Karakter Toleran di dalam Keluarga Kristen pada Anak Sejak Usia Dini

Penanaman Karakter Toleran di dalam Keluarga Kristen pada Anak Sejak Usia Dini

Pengembangan Buku Cerita Sembara untuk Mengembangkan Perilaku Prososial pada Anak Usia 5-6 Tahun

Mengatasi Masalah Bullying di Kalangan Remaja Melalui Konseling Kristen

Contact Info

Product

Resources

About