Hubungan Pengetahuan  Dan Sikap Tentang Hiv-Aids Pada Remaja Di Kabupaten Boyolali

Iswahyuni, Sri; S, Sri Sayekti Heni; Herbasuki, Herbasuki

doi:10.36419/avicenna.v2i1.260

Cited by 5 publications

(7 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Pengetahuan dan sikap tentang HIV memiliki hubungan yang sangat kuat dengan upaya pencegahan HIV. Strategi komunikasi kesehatan yang tepat diperlukan untuk menjangkau dan menangani individu dengan pendidikan dan pengetahuan kesehatan yang rendah (Kiviniemi et al, 2018;Ismail et al, 2022).…”

Section: Gambar 3 Fishbone Analisis Meningkatkan Pengetahuan Hivunclassified

Knowledge of HIV as an Important Rural Problem: A Descriptive Study of Priority Health Problems

Kurniawan,

Apriyanti,

Ratnawati

et al. 2024

JIKA

View full text Add to dashboard Cite

Health as a complex problems requires prioritisation and identification of root causes to determine appropriate interventions. This study aimed to determine the priority health problems in Bonto Matene Village, Segeri District, Pangkajene and Islands Regency. Perform research using descriptive approaches. Univariate analysis was applied to determine the hierarchy of health concerns based on survey responses collected through standardized questionnaires conducted during interviews. The prioritization of health problems was carried out by utilizing Hanlon's qualitative method through focus group discussions. The Ishikawa diagram, also referred to as the fishbone diagram, was used to identify the root cause of a problem. The survey, which included 272 families and a total of 520 individuals, identified 14 health problems. The factors contributing to these issues encompass substandard waste management practices resulting in improper composting, occupational health disorders, occupational accidents, hypertension, insufficient COVID-19 vaccination doses (3), segregation of organic and non-organic waste, work-related injuries, ISPA (Influenza-like Illness), limited access to clean water, inadequate hand hygiene practices, smoking within the household, insufficient physical exercise, limited knowledge about HIV, and irregular consumption of TB medication. The primary health issue in Bonto Matene Village was a lack of knowledge about HIV. To address this, an intervention is developed to enhance HIV knowledge through direct education and various media platforms. The aim is to raise awareness and improve community understanding of HIV, while also promoting the adoption of safe and healthy behaviors in place of risky behaviors.

show abstract

Section: Gambar 3 Fishbone Analisis Meningkatkan Pengetahuan Hivunclassified

Knowledge of HIV as an Important Rural Problem: A Descriptive Study of Priority Health Problems

Kurniawan,

Apriyanti,

Ratnawati

et al. 2024

JIKA

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…HIV/AIDS merupakan virus yang melemahkan sistem kekebalan tubuh, sehingga menyebabkan AIDS. Sindrom AIDS merupakan penyakit lanjutan HIV yang ditularkan melalui cairan tubuh, terutama karena hubungan seksual dan menyuntikkan pengguna narkoba menyebabkan timbulnya berbagai penyakit dalam tubuh (Ismail, Febriyanti, Alif, Namira, Wicaksono, Nadeak, & Ardhana, 2022…”

Section: Pendahuluanunclassified

“…Sikap adalah reaksi terhadap objek dalam lingkungan tertentu sebagai khayalan setelah seseorang memiliki pengetahuan. Oleh karena itu, pengetahuan menjadi dasar pembentukan akhlak seseorang (Ismail et al, 2022). Berdasarkan pengetahuan tersebut, seseorang dapat melihat dari berbagai sudut pandang berbeda dan dapat menentukan sikap yang paling bijaksana (Fatimah, Harahap, Pandiangan, & Julianda, 2019).…”

unclassified

Perbedaan pengetahuan dan sikap pada siswa siswi melalui edukasi berbasis video dan leaflet tentang HIV/AIDS

Hasnia,

Handayani,

Astutik

et al. 2024

J.HolHealth

View full text Add to dashboard Cite

Background: Reproductive health problems during adolescence such as pregnancy outside of marriage, promiscuity and other problems with all their consequences are one of the reasons why teenagers are at risk of exposure to Human Immunodeficiency Virus/Acquired Immune Deficiency Syndrome (HIV/AIDS). Purpose: To analyze differences in knowledge and attitudes among female students through providing video based education and leaflets about HIV/AIDS. Method: Quantitative using quasi-experimental pretest-posttest control group design techniques. The population in this study was 40 students obtained through total sampling techniques. The research was conducted at Santo Yosef Nazaret Vocational School, Jayapura Regency in 2023. The research instrument used a knowledge, attitude and education questionnaire using videos for the intervention group and leaflets for the control group. The data analysis used is univariate analysis presented in the form of a frequency distribution and bivariate analysis using the paired t test and Wilcoxon test. Results: There were differences in the knowledge of female students before and after being given education about HIV/AIDS with a mean pretest score of 13.35 and a posttest of 21.85 in the intervention group and in the control group the mean pretest score was 12.60 and the posttest mean score was 12.60. 20.10 p-value 0.000 (> α=0.05). There were differences in the attitudes of female students before and after being given education about HIV/AIDS with a mean pretest score of 22.85 and a posttest score of 43.95 in the intervention group and in the control group, the mean pretest score was 25.25 and the mean posttest score was 42.65 p-value 0.000 (> α=0.05). Then the results were obtained that there was no significant difference between the provision of video and leaflet based education on knowledge (p=0.2.40) and attitudes (p=606) of female students regarding HIV/AIDS with the value. Conclusion: there was an increase in knowledge and attitudes before and after being given video and leaflet based education so that video/leaflet based education is equally influential in increasing knowledge and attitudes. Suggestion: It is hoped that female students will be more active independently to increase their knowledge about the importance of health problems in adolescents, especially in preventing the transmission of HIV/AIDS, considering the high number of HIV/AIDS cases. Keywords: Attitudes; HIV/AIDS; Knowledge; Video and Leaflet Based Education. Pendahuluan: Permasalahan kesehatan reproduksi pada masa remaja seperti kehamilan di luar nikah, pergaulan bebas, dan permasalahan lainnya dengan segala konsekuensi yang menjadi salah satu penyebab remaja berisiko terpapar Human Immunodeficiency Virus/Acquired Immune Deficiency Syndrome (HIV/AIDS). Tujuan: Untuk menganalisis perbedaan pengetahuan dan sikap pada siswa siswi melalui pemberian edukasi berbasis video dan leaflet tentang HIV/AIDS. Metode: Kuantitatif dengan teknik quasi experimental pretest-posttest control group design. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 40 siswa didapatkan melalui teknik total sampling. Penelitian dilakukan di SMKS Santo Yosef Nazaret Kabupaten Jayapura pada Tahun 2023. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner pengetahuan, sikap, dan edukasi menggunakan video untuk kelompok intervensi dan leaflet untuk kelompok kontrol. Analisis data yang digunakan adalah analisis univariat yang disajikan dalam bentuk distribusi frekuensi dan analisa bivariat menggunakan uji t berpasangan dan uji Wilcoxon. Hasil: Ada perbedaan pengetahuan siswa siswi sebelum dan sesudah diberikan edukasi tentang HIV/AIDS dengan nilai pre-test mean 13.35 dan post-test 21.85 pada kelompok intervensi dan kelompok kontrol didapatkan nilai pre-test mean sebesar 12.60 dan nilai post-test mean sebesar 20;10 p-value 0.000 (> α=0.05). Ada perbedaan sikap siswa siswi sebelum dan sesudah diberikan edukasi tentang HIV/AIDS dengan nilai pre-test mean 22.85 dan post-test 43.95 pada kelompok intervensi dan kelompok kontrol didapatkan nilai pre-test mean sebesar 25.25 dan nilai post-test mean sebesar 42.65 p-value 0.000 (> α=0.05). Kemudian diperoleh hasil bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara pemberian edukasi berbasis video dan leaflet terhadap pengetahuan (p=0.2.40) dan sikap (p=606) siswa siswi tentang HIV/AIDS dengan nilai. Simpulan: Terjadi peningkatan pengetahuan dan sikap sebelum dan sesudah diberikan edukasi berbasis video dan leaflet, sehingga edukasi berbasis video dan leaflet sama-sama berpengaruh dalam meningkatkan pengetahuan dan sikap. Saran: Diharapkan kepada siswa siswi agar lebih aktif secara mandiri untuk menambah pengetahuan tentang pentingnya masalah kesehatan pada remaja khususnya dalam mencegah penularan HIV/AIDS, mengingat tingginya angka kasus HIV/AIDS. Kata Kunci: Edukasi Berbasis Video dan Leaflet; HIV/AIDS; Pengetahuan; Sikap.

show abstract

“…Pengetahuan merupakan salah satu faktor yang sangat penting terhadap terbentuknya sikap atau perilaku pencegahan HIV/AIDS. Pengetahuan yang baik tentang HIV/AIDS akan membantu seseorang untuk memahami cara penularan dan pencegahannya (Ismail et al, 2022). Hasil penelitian lainnya menunjukkan bahwa mayoritas responden remaja memiliki pengetahuan yang cukup (56%) dan sikap yang positif (60%) terhadap pencegahan HIV/AIDS dan hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara pengetahuan dan sikap tersebut (p=0,00) (Dewi, 2019).…”

Section: Pembahasanunclassified

Pengetahuan dan Sikap Remaja tentang Human Immunodeficiency Virus (HIV) / Acquired Immunodeficiency Syndrom (AIDS)

Mariani,

Badariati,

Devi

et al. 2023

KEPO

View full text Add to dashboard Cite

HIV/AIDS merupakan penyakit menular seksual yang masih menjadi masalah kesehatan masyarakat di Indonesia, termasuk di Sulawesi Tengah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pengetahuan dan sikap remaja terhadap pencegahan penyakit HIV/AIDS di SMA Negeri 3 Palu. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain cross sectional. Populasi penelitian adalah siswa-siswi SMA Negeri 3 Palu kelas XI yang berjumlah 82 orang. Sampel penelitian diambil dengan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner. Analisis data menggunakan uji statistik chi-square. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan remaja terhadap pencegahan penyakit HIV/AIDS termasuk baik (92,68%). Sikap remaja terhadap pencegahan penyakit HIV/AIDS sebagian besar positif (92,68%). Uji chi-square menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara tingkat pengetahuan dan sikap remaja terhadap pencegahan penyakit HIV/AIDS di SMA Negeri 3 Palu (p<0,05). Saran dari penelitian ini adalah perlu dilakukan peningkatan pengetahuan dan sikap remaja terhadap pencegahan penyakit HIV/AIDS melalui pendidikan kesehatan.

show abstract

Hubungan Pengetahuan Dan Sikap Tentang Hiv-Aids Pada Remaja Di Kabupaten Boyolali

Cited by 5 publications

References 0 publications

Knowledge of HIV as an Important Rural Problem: A Descriptive Study of Priority Health Problems

Knowledge of HIV as an Important Rural Problem: A Descriptive Study of Priority Health Problems

Perbedaan pengetahuan dan sikap pada siswa siswi melalui edukasi berbasis video dan leaflet tentang HIV/AIDS

Pengetahuan dan Sikap Remaja tentang Human Immunodeficiency Virus (HIV) / Acquired Immunodeficiency Syndrom (AIDS)

Contact Info

Product

Resources

About