<i>Learning, Media and Technology</i>—40 years on

Moss, Robin

doi:10.1080/17439880500515515

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“…The importance of developing and utilizing multimedia computer technology in learning is becoming a liability in line with the changes that occur in various areas of human life (Moss, 2006). Effective learning model is needed to achieve the goal in a learning process in line with the learning paradigm, which focuses on teaching the students to learn.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Effectiveness of Interactive Multimedia Based Learning Model in Engineering Mechanics

Tambunan¹,

Napitupulu²

2016

IES

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Now the demand for skilled labor is urgent. Development of skilled labor has been done in various ways either through education and training. Indonesia, especially North Sumatra state nurture some vocational schools that produce graduates which are expected to be ready for working, but have not been able to meet these expectations. Therefore we face how to build a learning that is intended to establish effectively the competence of Vocational Middle School students. In this study, we propose an interactive multimedia-based learning model in teaching engineering mechanic competence. The results of empirical data showed significant evidence supports our proposition. It explores an important issue in developing the learning model of student competence in the field of engineering mechanic.

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Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Effectiveness of Interactive Multimedia Based Learning Model in Engineering Mechanics

Tambunan¹,

Napitupulu²

2016

IES

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“…No que diz respeito à escolha de uma melhor mídia para a modalidade a distância, existem critérios restritos e definidos para isso, mas, no geral, ela deve ser permeada pelas características que melhor venham a suprir as necessidades e expectativas educacionais e sociais existentes no processo. Mayer (1997), Morrison (1994) e Moss (2006) Fonte: Tabela desenvolvida a partir das informações coletadas de Mayer (1997), Morrison (1994) e Moss (2006) Inúmeras outras questões podem ser levantadas com relação à escolha de mídias ou da tecnologia a ser integrada ao processo educacional. Entretanto, considerando a educação a distância, o acesso à informação, o custo de aquisição ou implantação e a função são pontos fundamentais que devem ser avaliados de forma estratégica e educacional.…”

Section: Característica Tecno-pedagógicas Das Mídias Que Podem Ser Utunclassified

Instrumento para facilitar o processo de planejamento e desenvolvimento de materiais instrucionais para a modalidade a distância

Marcheti¹

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Usando as palavras de Fernando Pessoa: "Tantas vezes pensamos ter chegado. Tantas vezes precisamos ir além", e com a sensação de mais uma vitória profissional alcançada, sabendo, ao mesmo tempo, que há um grande caminho a percorrer, dedico essa vitória: Aos meus eternos e amados pais Toninho e Zeca, que me deram tudo que um filho pode ter de melhor: amor, carinho, dedicação, amizade, compreensão, respeito, amor incondicional, apoio e, acima de tudo, pelo esforço que fizeram para me prover a melhor educação possível. Jamais conseguirei retribuir à altura o que fizeram e fazem por mim. Atualmente eu sou o que sou graças a vocês. À minha irmã Renata, porque, embora as pessoas que você mais ame sejam as que menos você conhece, me fez entender que há laços na vida que nunca se apagarão; a ela, serei eternamente grata por tudo. Aos meus sobrinhos Déia e Du, pelos momentos de muita diversão e a Bebel, George e Gabi, pessoas que aprendi a amar como meus verdadeiros sobrinhos. A vocês, meu eterno agradecimento pelas alegrias e pela paciência com as minhas neuroses de tia. Aos meus amigos Nelma, Fo, Dyjalma e Ângela por me apoiarem nessa luta incessante pelo conhecimento e pelo crescimento pessoal e profissional. Obrigada por, mesmo distantes, estarem sempre presentes. Amigo é um irmão que nós mesmos escolhemos. Aos meus amigos de Brasília Iris, Eliane, Rafa, Cidinha e André, por estarem ao meu lado nos momentos mais felizes e difíceis pelos quais passei no ano de 2008. E finalmente, mas não menos importante, ao meu marido Alexandre Dumas Barbosa Ferraz, o amor da minha vida, que me ensinou a dor e a delícia de amar incondicionalmente outra pessoa e me deu o prazer de começar a construção de uma família ao lado dele. A ele, que me apóia e me incentiva na minha carreira profissional e que tem suportado as inúmeras oscilações de humor e alegria advindas de um processo de crescimento pessoal individual, como casal e profissional, meu eterno amor e agradecimento. A você, meu amado, dedico não só essa vitória, mas também o meu futuro. realizado por meio da estimulação e motivação para aquisição de novos conhecimentos, de competências, de habilidades, e direcionando para uma mudança de atitude em relação ao saber adquirido. Palavras-chave: Educação à distância. Material instrucional. Taxonomia de objetivos cognitivos. Estilos de ensino e aprendizagem. Design instrucional.

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