Ícones Científicos e Arte: Geometria e Gravitação no Ensino da Astronomia, da Física e da Arte

Observação participante em um projeto de Feira de Ciências em uma escola na zona rural do Brasil: Perspectivas para o fortalecimento da Educação Ambiental

“…Contrariando estas perspectivas, os alunos perceberam-se em uma situação de (re)construir tais conhecimentos utilizando ferramentas não pré-determinadas, mas discutidas entre professores e colaboradores do projeto. Esta perspectiva de organização é destacada por Neves e Gonçalves (1989) quando afirmam que a prática investigativa permite ao aluno aprender ao transformar informações em conhecimento e desenvolver ações que os levam a discutir os saberes interdisciplinarmente, induzindo ao desenvolvimento de competências e habilidades indispensáveis à sua formação.…”

A Importância da Caracterização da Corrente para a Correta Determinação do Comprimento e da Altura das Ondas. Parte 3: Velocidades e Acelerações Orbitais

“…É importante observar que diferenças de 10% na estimativa da velocidade implicam em diferenças de 20% na estimativa da força de arraste sobre a estrutura, e isto foi verificado para uma variação de velocidade de apenas 2,5 cm/s em 1 m ao longo da vertical. Neves (1987) investigouteoricamente a existência de soluções periódicas para a equação da vorticidade…”