“…Bugüne kadar artırılmış gerçeklik araçları; reklam, pazarlama, mühendislik, müze, mimarlık, inşaat, eğlence, sağlık alanları ve askeri alanlarda kullanılmıştır (Azuma, 1997;Barfield, 2015;Hansen, Wieferich, Ritter, Rieder ve Petigen, 2010;Feiner, 2002;Karatay, 2015;Küçük, Kapakin ve Göktaş, 2015;Sayımer ve Küçüksaraç, 2015;Uğur ve Ceylan, 2014;Koşan, 2014). Ancak mobil cihazların (masaüstü ve diz üstü bilgisayarlar, taşınabilir cihaz, akıllı telefonlar vs.) kullanımının artmasıyla birlikte artırılmış gerçeklik uygulamaları (AGU) eğitimde de kullanılmaya başlanmıştır (Billinghurst, 2002;Johnson, Smith, Levine ve Hywood, 2010;Uluyol ve Eryılmaz, 2014).…”