“…Plus exactement, les résultats de l'étude 1a ont révélé la présence d'un effet de seuil (Chaniaud, Métayer, Megalakaki, & Loup-Escande, 2020) suggérant qu'il existerait un niveau minimal de connaissances en santé requis permettant d'utiliser le dispositif correctement. Les résultats de l'étude 1b montrent que certains formats de présentation pouvaient compenser une mauvaise lecture des instructions (Chaniaud, Métayer, Loup-Escande, & Megalakaki, 2021b). Ces résultats questionnent les relations entre l'efficacité et l'efficience.…”