Implementasi HOTS dalam Pembelajaran Tembang Macapat di SMK Kota Semarang

Abstract

Mata pelajaran Bahasa Jawa adalah mata pelajaran wajib di jenjang pendidikan SD sampai SLTA di Provinsi Jawa Tengah. Salah satu materi dalam kurikulum Bahasa Jawa adalah tembang. Pembelajaran tembang harus sesuai dengan tujuan Kurikulum 2013, yaitu mengembangkan bakat, minat, dan potensi peserta didik agar berkarakter, kompeten dan literat. Tantangan dalam pembelajaran abad 21 dan perubahan kurikulum 2013 menuntut kemampuan pedagogis guru sebagai pengajar untuk lebih mampu mendesain pembelajaran agar lebih menarik dan bermakna, kegiatan belajar mengajar harus diperluas melampui batas-batas ruang kelas. Interaksi siswa dengan lingkungan sekitar mesti diperbanyak dengan berbagai bentuk metodologi. Guru mengalami kendala mengajarkan materi macapat baik secara teknik nembang maupun pengajarannya berdasarkan kurikulum 2013 berbasis HOTS. Kondisi mata pelajaran Bahasa Jawa yang hanya merupakan muatan lokal di Jawa Tengah menyebabkan guru jarang mendapatkan bimbingan teknis dari pemerintah daerah provinsi Jawa Tengah. Tim PKM UPGRIS memberikan solusi dengan mengadakan pelatihan teknik nembang macapat dan pengajarannya. Kegiatan ini dilaksanakan selama tiga bulan, mulai bulan Oktober sampai dengan Desember 2019 dengan 2 kali tatap muka yang dikemas dalam bentuk workshop atau pelatihan dan pendampingan secara daring. Target luaran kegiatan ini adalah peningkatan kompetensi profesional dan pedagogik, artikel prosiding nasional, artikel jurnal nasional, publikasi surat kabar cetak.

Visualisasi Penelitian Tentang Tembang Macapat dari Tahun 1981 – 2021 : Analisis Bibliometrik

“…Berbagai penelitian tentang tembang macapat telah banyak dilakukan di Indonesia seperti pengembangan media pembelajaran tembang macapat (Arisyanto, Prasetyo, Untari, & Sundari, 2021), tembang macapat sebagai penunjang pendidikan karakter (Anto & Anita, 2019;Winarto, Sarafuddin, & Devika, 2021), Implementasi HOTS dalam Pembelajaran Tembang Macapat (Alfiah, Sulanjari, & Setyawati, 2020), Nilai (Wangsa, Suyanto, & Sulistyo, 2019) Religius pada Kearifan Lokal Tembang Macapat Madura (Effendy, 2021), kritik sosial (Iriyanto, 2020), karawitan (Pamuji, Nugroho, & Supriyadi, 2020) dan beberapa kajian lainya. Namun topik tembang macapat di kanca internasional perlu juga diketahui sejauhmana telah diteliti dan di publish dalam jurnal internasional bereputasi.…”