2020
DOI: 10.37859/coscitech.v1i2.2236
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Implementasi Metode Forward Chaining dalam Mengidentifikasi Kepribadian Siswa

Abstract: Personality is the overall psychological and physical aspects of an individual reacting and interacting with other individuals. Personality is a prominent and often shown thing that exists in an individual. Students have different personalities, and that will affect the quality of learning. To be able to improve the quality of learning, schools need to identify and understand the personality of their students. So that appropriate learning methods can be applied and the selection of appropriate majors in tertia… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1

Citation Types

0
0
0
1

Year Published

2022
2022
2022
2022

Publication Types

Select...
1

Relationship

0
1

Authors

Journals

citations
Cited by 1 publication
(1 citation statement)
references
References 9 publications
0
0
0
1
Order By: Relevance
“…Perubahan mendorong para ahli untuk mengembangkan komputer untuk membantu kinerja manusia atau bahkan melebihi kemampuan kerja manusia tersebut. Salah satunya adalah pemanfaatan Sistem Pakar dalam bidang Ilmu Psikologi dan Kepribadian [3]. Hal ini yang menjadi dasar dalam penerapan aplikasi sistem pakar untuk mengidentifikasi siswa menggunakan metode Fuzzy Tsukamoto [4].…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Perubahan mendorong para ahli untuk mengembangkan komputer untuk membantu kinerja manusia atau bahkan melebihi kemampuan kerja manusia tersebut. Salah satunya adalah pemanfaatan Sistem Pakar dalam bidang Ilmu Psikologi dan Kepribadian [3]. Hal ini yang menjadi dasar dalam penerapan aplikasi sistem pakar untuk mengidentifikasi siswa menggunakan metode Fuzzy Tsukamoto [4].…”
Section: Pendahuluanunclassified