Implementing Active Support in disability day services: A 6‐month prospective study on engagement and behaviours of concern among adults with intellectual disability

Abstract

Bullinger, 1999). Adults with intellectual disability (ID) require greater support to engage in daily living activities and social relationships, compared to adults without disabilities (Macarthur, 2003; Wilson, Jaques, Johnson, & Brotherton, 2017). Hence, care staff play an important role in services by mediating the quality of interaction and access to equipment, facilities and activities, thereby conditioning clients to either (a) increase engagement in activities and relationships, or (b) recede into passivity and inactivity (Mansell & Beadle-Brown, 2012). Research on adults with intellectual disability in community group homes found that they were disengaged majority of the time, only engaged 12% of the time in social activities and 35% of the time in non-social activities (Mansell, Beadle-Brown, & Bigby, 2013; Qian, Ticha, Larson, Stancliffe, & Wuorio, 2015). Of concern, those with more severe disabilities typically receive less assistance from staff, as low as one minute each hour (Emerson et al., 1999). Reduced staff assistance in these settings may be attributed to limited manpower and supervision, higher work stress from managing severe disabilities and behaviours of concern, and consequently burnout (Gray-Stanley & Muramatsu, 2014).

De Grote Methodiekengids: definitie • inventarisatie • praktische toepasbaarheid • wetenschappelijke onderbouwing van begeleidingsmethodieken voor mensen met een verstandelijke beperking

“…Toelichting: Active Support is oorspronkelijk ontwikkeld voor mensen met (Z)EVB (Felce, 1989(Felce, , 1996Mansell et al, 1987;Mansell & Beasley, 1993). In de meeste wetenschappelijke onderzoeken naar de methodiek is sprake van inzet bij mensen met een matige tot zeer ernstige VB (Beadle-Brown et al, 2012Felce, 1989;Felce et al, 2002;Hardendood et al, 2009;Jones et al, 1999;Koritsas et al, 2008;Lin et al, 2020;Mansell et al, 1987;Mansell & Beasley, 1993;Smith et al, 2002;Stancliffe et al, 2011;Terstegen, 2009;Totsika et al, 2008). In vier onderzoeken is sprake van toepassing bij mensen met LVB (Chou et al, 2011;Graham et al, 2013;Qian et al, 2019;Rhodes & Toogood, 2016).…”

“…Auteurs Geus en De Vor geven aan dat Active Support toepasbaar is voor alle mensen met VB, ongeacht hun leeftijd en mate van beperking (De Vor, 2014;Geus & De Vor, 2019). Active Support kan ook worden ingezet wanneer er bijkomende problematiek speelt, zoals probleemgedrag, psychiatrische problemen, een ontwikkelingsstoornis, zoals autismespectrumstoornis of ADHD, of een (ernstige) lichamelijke beperking (Beadle-Brown et al, 2012Chng et al, 2013;Graham et al, 2013;Jones et al, 1999Jones et al, , 2013Koritsas et al, 2008;Lin et al, 2020;Mansell & Beasley, 1993;Stancliffe et al, 2010;Totsika et al, 2010).…”

“…ToelichƟng: De werkzaamheid en posiƟeve effecten zijn in veel (inter)naƟonale kwanƟtaƟeve onderzoeken aangetoond (Beadle-Brown et al, 2012Felce, 1989Felce, , 2002Hardendood et al, 2009;Jones et al, 1999;Koritsas et al, 2008;Lin et al, 2020;Mansell et al, 1987;Mansell & Beasley, 1993;Smith et al, 2002;Stancliffe et al, 2011;Terstegen, 2009;Totsika et al, 2008;Qian et al, 2019;Rhodes & Toogood, 2016;Chou et al, 2011). In meerdere reviews zijn de posiƟeve effecten van AcƟve Support weergegeven (Hamelin & Sturmey, 2011;Toogood, Totsika, Jones, & Lowe, 2016;Totsika, Toogood, & HasƟngs, 2008).…”

“…De werkzaamheid en positieve effecten van Active Support zijn in veel (inter)nationale kwantitatieve onderzoeken aangetoond. De meeste onderzoeken betreffen mensen met een matige, ernstige en zeer ernstige VB (Beadle-Brown et al, 2012Felce, 1989;Felce et al, 2002;Hardendood et al, 2009;Jones et al, 1999;Koritsas et al, 2008;Lin et al, 2020;Mansell et al, 1987;Mansell & Beasley, 1993;Smith et al, 2002;Stancliffe et al, 2011;Terstegen, 2009;Totsika et al, 2008). In drie kwantitatieve studies zijn positieve effecten beschreven voor cliënten van alle niveaus, onder wie ook mensen met LVB (Qian et al, 2019;Rhodes & Toogood, 2016;Chou et al, 2011).…”

“…Taiwan (Chou et al, 2011), Singapore (Lin et al, 2020) en Nederland (Hardendood et al, 2009;Terstegen, 2009). Uit de Nederlandse onderzoeken bleek dat de kwaliteit van de interactie tussen begeleiders en cliënten was verbeterd.…”