Influence of gymnastics training on the development of postural control

García, Claudia; Barela, José Ângelo; Viana, André Rocha; Barela, Ana Maria Forti

doi:10.1016/j.neulet.2011.01.047

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“…Fís/UEM, v. 25, n. 4, p. 597-607, 4. trim. 2014 Garcia et al (2011) verificaram que a prática da ginástica foi efetiva em melhorar o controle postural, avaliado através da plataforma de força, de crianças de 5 a 7 anos de idade. Toigo, Júnior e Àvila (2008) demonstraram a melhora no equilíbrio de idosos no equilíbrio estático após a prática da equoterapia (TOIGO; JÚNIOR; ÀVILA, 2008).…”

Section: Introductionunclassified

Análise do equilíbrio dinâmico em praticantes de balé clássico, de dança de salão e de não praticantes de dança

et al. 2014

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RESUMOO presente estudo analisou o equilíbrio dinâmico de praticantes de balé clássico, de dança de salão e de não praticantes de dança. Participaram do estudo 48 indivíduos entre 16 e 30 anos, divididos em 3 grupos: Balé (GB), Dança de Salão (GS) e Controle (GC). Os participantes realizaram a tarefa de manter-se em equilíbrio sobre uma plataforma instável, em 3 tentativas, durante 10 segundos, em cada uma das bases de apoio: pés paralelos (PP), semi-tandem (ST), unipodal com o pé direito (UD) e unipodal com o pé esquerdo (UE). Houve melhor desempenho no equilíbrio dinâmico para GS, em comparação ao GB e ao GC. Ademais, o GS e GC demonstraram piores desempenhos em bases de apoio mais restritas, enquanto, o GB não demonstrou efeito da redução na base de apoio. Tais resultados foram explicados pelas características específicas das práticas fornecidas pelas modalidades de dança de salão e balé. Palavras INTRODUÇÃOO controle postural pode ser definido como os processos gerados a partir do padrão de atividade muscular e do sistema nervoso central, que tem a função de regular a relação entre a base de apoio e o centro de massa do corpo (COM) (MAKI;McLLROY, 1996). Além disso, o controle postural tem a orientação e o equilíbrio postural como seus dois principais objetivos comportamentais (HORAK; MACPHERSON, 1996). A função do equilíbrio postural é a manutenção da estabilidade, o que permite que o corpo permaneça estável (equilíbrio ortostático) ou que, de forma controlada, ele se mova (equilíbrio dinâmico) (HORAK; MacPHERSON, 1996). Mas, para um corpo ser considerado estável, esse deve manter seu COM projetado sobre sua base de apoio, ou seja, sobre a área que está em contato com a superfície de apoio (SHUMWAY COOK;WOOLLACOTT, 2003). Para desenvolver e melhorar o equilíbrio postural, diferentes modalidades de práticas de atividades físicas têm sido recomendadas.Inúmeros benefícios advindos de diferentes tipos de prática têm sido apontados em estudos que analisaram equilíbrio postural. Bruni, Granado e Prado (2008) demonstraram melhora no equilíbrio postural em idosas praticantes de hidroterapia. Nunomura e NistaPiccolo (2005) também demonstraram que crianças atletas de ginástica olímpica apresentaram um desenvolvimento importante do equilíbrio ortostático e dinâmico, devido ao efeito específico da prática desta modalidade.

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Section: Introductionunclassified

Análise do equilíbrio dinâmico em praticantes de balé clássico, de dança de salão e de não praticantes de dança

et al. 2014

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show abstract

“…We have taken into account the level of fitness of the subjects because it could influence the results. In previous studies, it has been reported that physical training may improve the postural control in children [26,27]. In fact, practitioners of specific sports acquired new specific balance and sensory organization abilities compared to sedentary subjects [26,27].…”

Section: Subjectsmentioning

confidence: 96%

“…In previous studies, it has been reported that physical training may improve the postural control in children [26,27]. In fact, practitioners of specific sports acquired new specific balance and sensory organization abilities compared to sedentary subjects [26,27]. Besides, in the chronobiology field, it has been shown that the amplitude of the diurnal rhythm is higher in trained compared to untrained subjects [28].…”

Section: Subjectsmentioning

confidence: 98%

Time-of-day effects on postural control and attentional capacities in children

Baccouch

Zarrouk

Chtourou

et al. 2015

Physiology & Behavior

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“…Los estudios sobre las oportunidades educativas que ofrecen estos aprendizajes resaltan los beneficios psicosociales (Dowdell, 2013), cognitivos (López & Postigo, 2012) y de desarrollo físico (Burt, Ducher, Naughton, Courteix, & Greene, 2013). Numerosas investigaciones (Culjak, Miletic, Kalinski, Kezic, & Zuvela, 2014;Fallah, Nourbakhsh, & Bagherly, 2015;García, Barela, Viana, & Barela, 2011) confirman que la participación en programas de gimnasia también mejora la competencia creativa y expresiva de los estudiantes. En este sentido, el estudio de Ávalos, Martínez y Merma (2015) resalta las opiniones favorables del profesorado de EF sobre la potencialidad de estas destrezas tanto para el control y la confianza personal como para fomentar disposiciones sociales de colaboración y cooperación.…”

Section: Introductionunclassified

Implementación y evaluación de una estrategia gimnástica colaborativa

Ramos

Ruiz

Merma-Molina

2019

RIMCAFD

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RESUMENEl aprendizaje de las habilidades gimnásticas carece de investigaciones suficientes que se centren en estrategias que puedan contribuir a un desarrollo de estas habilidades de forma colaborativa. Este estudio analiza las percepciones de un grupo de estudiantes de Bachillerato y del profesorado de educación física sobre la implementación de una estrategia colaborativa para el aprendizaje gimnástico en el contexto educativo. Se ha utilizado una metodología cualitativa que ha permitido analizar y categorizar las reflexiones de los participantes. Los resultados muestran que los estudiantes y el profesorado de educación física perciben mejoras en las competencias gimnásticas, en su relación con el grupo, en su capacidad de toma de decisiones y en su grado de satisfacción con la implementación de la estrategia colaborativa. ABSTRACTThe learning of gymnastic skills lacks sufficient research that focuses on strategies that can contribute to the development of these skills in a

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Influence of gymnastics training on the development of postural control

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Análise do equilíbrio dinâmico em praticantes de balé clássico, de dança de salão e de não praticantes de dança

Análise do equilíbrio dinâmico em praticantes de balé clássico, de dança de salão e de não praticantes de dança

Time-of-day effects on postural control and attentional capacities in children

Implementación y evaluación de una estrategia gimnástica colaborativa

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