Influence of personal therapy on learning and development of psychotherapeutic skills

Abstract

The aim of the present study was to investigate psychodynamic psychotherapists' experience of the influence of personal therapy on professional growth during training with a focus on the acquisition of knowledge and the development of psychotherapeutic skills. Thematic analysis was conducted on interviews with former students (N=10) at two training institutes for psychoanalytic psychotherapy. The resulting theme "professional subjectivity" indicated that personal therapy was experienced as having a positive effect on learning and growth of professional skill by facilitating the development of a theory-and knowledge-based professional subjectivity, a personally founded, professional attitude. Important elements of this development are "shared experience," "personal influence," and "knowledge integration." The emergence of professional subjectivity proved to be an important factor in terms of professional advancement for future psychotherapists. Finding and relating to their own subjectivity was crucial in the process of developing a personally founded, professional attitude in the clinical work.

Untersuchungen zur „Wirkung“ von Selbsterfahrung in der Psychotherapieausbildung – Ein systematisches Review

“…Viele Teilnehmer beschrieben das eigene Erleben der Patientenrolle als eine wichtige, aber herausfordernde Erfahrung [31,37]. Berichtet wurde oft eine Steigerung von Empathie [31,32,41] und Verständnis [39,40]. Auch Respekt [31,32,37], Bescheidenheit [31,32], Offenheit [31], Vertrauen [32] und das Verständnis von Menschen [41] wurden als verbessert erlebt.…”

“…Berichtet wurde oft eine Steigerung von Empathie [31,32,41] und Verständnis [39,40]. Auch Respekt [31,32,37], Bescheidenheit [31,32], Offenheit [31], Vertrauen [32] und das Verständnis von Menschen [41] wurden als verbessert erlebt. Ähnlichkeiten zwischen Patienten und Therapeuten wurden erkannt und die therapeutische Arbeit als "weniger allmächtig" erlebt [31].…”

“…Vielfach wurde von Teilnehmern geäußert, dass sie ein Bewusstsein für eigene Themen entwickelt und ihre Selbstwahrnehmung verbessert haben [31,32,36,37,39,40,43]. Eigene Themen konnten so besser von denen des Patienten abgegrenzt werden [31,37,40]. Ähnliche Berichte handeln von einer Verbesserung des Ver- Dieses Dokument wurde zum persönlichen Gebrauch heruntergeladen.…”

“…ständnisses für die Persönlichkeitsentwicklung, der Abgrenzungsfähigkeit [41], der Wahrnehmung des Selbst in der Interaktion [39,40], der Fähigkeit zur Reflexion interpersonaler Prozesse [39] und der Wahrnehmung anderer Menschen [43]. Die Stärkung von Fähigkeiten zur Selbstexploration [37] und Selbstreflexion [31] wurden ebenfalls genannt.…”

“…Das Verständnis für die Funktion von Symptomen und die Affektregulation sowie das Fallverständnis wurde von vielen Teilnehmern bei Sedlacek [41] als verbessert erlebt. Der eigene Therapeut nahm oft eine positive Modellfunktion ein [31,37,40,41], gelegentlich wurde aber auch negatives Therapeutenverhalten beobachtet [31]). Leichte Hinweise auf einen Zusammenhang zwischen Selbsterfahrung und therapeutischem Selbstvertrauen zeigten sich [31,34,40].…”