"Inglês sem distância": Um relato de experiência de oferta de um minicurso de Inglês a distância para alunos do interior de Pernambuco

Abstract

Abstract.This article presents the results of a mini-course of English IntroduçãoAs evidências da grande necessidade da Língua Inglesa no mercado de trabalho e no universo acadêmico-científico possibilitam um novo olhar no trato com o Inglês no século XXI. A língua Inglesa é, indubitavelmente, imprescindível nos dias atuais. Décadas atrás, várias discussões acerca da importância da aquisição e domínio do idioma já existiam e no atual momento, a importância fica ainda mais evidente diante das crescentes exigências do mundo corporativo e do mercado de trabalho. Além disso, o inglês é requerido para a efetiva participação do estudante que deseje atuar no universo acadêmico-científico e como pesquisador.Desse modo, a relevância da língua ganha uma amplitude cada vez maior, ultrapassa os limites do 'falar uma segunda língua' e esbarra no âmbito do posicionamento do indivíduo em relações diversas.

Aulas a Distância na Quarentena: Um Relato de Experiência sobre o Uso de TDICs no Ensino Fundamental Anos Finais

“…Segundo as autoras, a pesquisa partiu de uma pergunta norteadora à compreensão de conceitos teóricos e, posteriormente, à resolução de problemas por meio de programação, de modo a promovendo um maior engajamento e autonomia ao possibilitar que os alunos formulassem hipóteses relacionando conhecimentos de ciências e matemática. Levay et al (2017) relatam a experiência de um minicurso de Inglês a distância para alunos do interior do estado de Pernambuco, analisando a percepção dos alunos sob uma perspectiva social após a experiência. Os resultados obtidos apontam que o minicurso representou uma primeira oportunidade de contato com a língua inglesa para a maioria dos alunos e estimulou-os a continuar em busca da aquisição da língua, o que pode oferecer-lhes mais e diferentes condições de posicionamento na sociedade.…”