Inquérito domiciliar de distúrbios fonoaudiológicos autodeclarados: desenho e protocolo de pesquisa

Abstract

Purpose: This paper presents the methodology and research tools of a self-reported household survey of speech, language, swallowing and hearing (SLS-H) disorders implemented in southern Brazil. Methods:For the conduction of the study itself, a long step of planning and pilot activities was conducted. This included selection and training of field staff, development, test and retest measurement instrument of self-reported SLS-H disorders and approach techniques and completion of the questionnaires have been tested and applied, because of the complexity of the study. Results: The average time of interview varied from 35 to 15 minutes depending of interviewers experience and for both groups after some fieldwork the average time spent declined. The occurrence of "do not know or didn't inform" answer ranged from 0.2% (95% CI 0.0;1.6) and 6.1% (95% CI 2.8;11.3). Its lowest occurrence was for questions relating to the history of hoarseness and tinnitus by proxys. Resultados: O tempo médio de entrevista variou de 15 a 35 minutos, dependendo da experiência dos entrevistadores e diminuiu para ambos os grupos, depois de algum tempo de trabalho de campo. A ocorrência de "não sabe ou não respondeu" variou de 0,2% (IC 95% 0,0;1,6) a 6,1% (IC 95% 2,8;11,3), foi menor para as questões relativas à história de rouquidão e zumbido respondida por substitutos e maior para a questão relacionada à percepção de alteração na emissão vocal associada ao envelhecimento. Conclusão: Inquérito domiciliar é um método viável e relevante para verificar a carga dos distúrbios fonoaudiológicos na população em geral, embora seja necessário contar com amplo conhecimento dos aspectos relacionados a essa metodologia de estudo, bem como de elementos importantes para a seleção e formação contínua dos entrevistadores, a fim de aumentar a participação da população investigada.

Implementação de um projeto de avaliação da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência

“…Cabe ainda destacar que a escolha pela abordagem avaliativa normativa se de coleta. Foram realizadas discussões em grupo acerca da temática, seminários para explicação dos instrumentos elaborados e adotados e seminários para padronização da aplicação dos instrumentos 25 .…”

“…Essa etapa permitiu a identificação de fragilidades do instrumento e de sua aplicação, que puderam ser revistas antes da implementação concreta da pesquisa 24 , além de ter propiciado o dimensionamento do tempo gasto em cada aplicação. Esse processo de revisão dos instrumentos foi realizado por toda a equipe, permitindo sua construção e reconstrução a partir de múltiplos olhares e, ainda, minimizar dúvidas especificas da aplicação, a retomada e revisão de aspectos específicos da metodologia e das etapas do estudo 25 . Nesse contexto, foi possível garantir uma padronização mínima esperada na coleta de dados, já envolvendo os avaliadores no processo de capacitação para o uso do instrumento.…”

Perfil e prevalência de pessoas com zumbido: inquérito em serviço de saúde

“…Há políticas públicas que incluem o zumbido como questão de saúde pertencente à população adulta, sugerindo sua abordagem desde a atenção primária e, frente ao estabelecimento de uma rede de cuidados à pessoa com deficiência com diversificação de estratégias de cuidado e articulação em rede de saúde que tangenciam o cuidado auditivo (9)(10)(11)(12) . Todavia, ainda não se tem a capilaridade necessária nas ações desenvolvidas no território e nos centros de saúde (CS) e faltam dados específicos deste agravo para mapeamento da demanda e planejamento da gestão e assistência (7)(8) .…”

Análise da prevalência de perda auditiva autodeclarada e fatores associados: informante primário versus proxy

“…Dessa forma, o cálculo do tamanho da amostra 13 resultou em 1.500 sujeitos. Informações mais detalhadas da metodologia utilizada para a definição da amostra e do protocolo usado no trabalho, bem como a descrição de todas as etapas do desenho estão descritas em artigo publicado previamente 13 .…”

“…O questionário DCH-POP também procura determinar: (i) dados de identificação e de nascimento, idade na data da entrevista, gênero e escolaridade; (ii) histórico de doenças crônicas; (iii) linguagem oral (compreensão e emissão); (iv) linguagem escrita e aprendizagem escolar; (v) dados gerais de voz e histórico de distúrbios vocais (disfonia); (vi) fala, fluência e história familiar de gagueira; (vii) motricidade orofacial, ausência parcial ou total de dentes, próteses e/ou aparelhos dentais, dor, estalo ou dificuldade de mastigação e/ou deglutição e preferências para consistências de alimentos; e (viii) audição, zumbido e equilíbrio 13 . Neste trabalho utiliza-se principalmente os dados do bloco dos distúrbios da audição.…”