Instrumento de avaliação de linguagem na perspectiva da Comunicação Suplementar e Alternativa: elaboração e validação de conteúdo

Abstract

RESUMO Objetivo Desenvolver e validar o conteúdo de instrumento de avaliação de linguagem pautado na Comunicação Suplementar e Alternativa (CSA). Métodos O instrumento foi elaborado a partir de revisão bibliográfica, em conjunto com a experiência clínica da pesquisadora. Em seguida, foi avaliado por juízes especialistas na área e uma nova versão foi construída, incorporando as colaborações dos juízes. Resultados O instrumento foi elaborado em 4 eixos de conteúdo, com instruções e sugestão de contextos e símbolos gráficos. A partir da avaliação dos juízes, o instrumento foi aprimorado e proposto, em sua versão final. Conclusão O instrumento denominado CSA_Linguagem se mostrou operacional, de fácil e rápida aplicação e baixo custo. Contudo, esta pesquisa tem limitações, na medida em que não há instrumentos de avaliação de linguagem padronizados, que considerem a utilização de símbolos gráficos como possibilidade de comunicação.

Profile of speech-language pathology care focused on Augmentative and Alternative Communication

“…As for the lack of citation of protocols, it is a finding that is following the lack of protocols aimed at the AAC area on a national basis, with general language protocols being often used to identify communication difficulties and the need for intervention with AAC (15)(16)(17)(18)(19)(20)(21) . Specific protocols that direct or monitor the AAC approach itself are lacking.…”

Perfil do atendimento fonoaudiológico voltado para a Comunicação Suplementar e Alternativa

“…Quanto à ausência de citação de protocolos, é uma constatação que está de acordo com a carência de protocolos voltados para área de CSA em caráter nacional, sendo muitas vezes utilizados protocolos gerais de linguagem para identificar as dificuldades de comunicação e necessidade de intervenção com CSA (15)(16)(17)(18)(19)(20)(21) . Faltam protocolos específicos que direcionam ou monitorem a abordagem de CSA propriamente dita.…”

Instrumento de avaliação de linguagem na perspectiva da CSA

“…Nesse contexto, justifica-se a elaboração de instrumentos avaliativos na área. Sendo assim, foi elaborado um instrumento de avaliação de linguagem (CSA_Linguagem) em pesquisa anterior 18 e, para dar continuidade à proposta, o presente estudo se volta para a aplicação desse instrumento numa população de crianças com TEA, visando sua utilização no campo da avaliação de linguagem pelo fonoaudiólogo. Durante a aplicação do instrumento buscou-se a interação, tendo os símbolos gráficos da CSA como suporte para desencadear a dialogia.…”

“…O instrumento CSA_linguagem elaborado em pesquisa anterior 18 apresenta resumidamente uma introdução do objetivo da avaliação e das orientações sugeridas para aplicação do instrumento (local, duração da proposta, contexto da atividade, material e possíveis respostas). Ele conta com 16 perguntas divididas em 4 eixos, com exemplos práticos em cada questão.…”

“…Esses cartões foram divididos em 3 temas (música, animais e meios de transporte), com 4 desenhos/ símbolos gráficos em cada tema. Esses temas e símbolos gráficos são sugestões, podem ser modificados de acordo com a avaliação do profissional, levando em consideração a disponibilidade do sistema, significados sociais e culturais 18 .…”