2017
DOI: 10.1590/1413.2311.112.58086
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Integração De Ações Na Gestão Sustentável

Abstract: RESUMOA sociedade, afetada pelas desigualdades, pela pobreza e pela fome, dentre outras mazelas, forma um quadro que não pode mais ser desconsiderado pelas organizações. As ações por proteção ambiental e justiça social podem se articular na medida em que esses contextos se completam e têm em comum um objetivo final. As empresas evitam investir em tratamento e em incineração de resíduos, uma vez que podem descartá-los em áreas desvalorizadas, abandonadas pelos investimentos públicos em infraestrutura urbana, e … Show more

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“…These included either all phases of the initiative (problem description/background, design, implementation, and evaluation of results), a combination of some of the phases, or a description of a single phase. For instance, in six articles the focus was on the design process of programs, frameworks, or a lesson plan (Hadiyanti, 2016;Kossieris, Panayiotakis, et al, 2014;Leger and Pruneau, 2012;Nowak, Hale, Lindholm, and Altaf, and Troccoli, 2017). There were also literature review studies, at times resulting in curriculum development and methodology proposals (Chandra, 2014;Davis, 2008;Oto, Cobanoglu, and Geray, 2012;Stanszus et al, 2017;Wahba, 2012).…”
Section: Study Methodologiesmentioning
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“…These included either all phases of the initiative (problem description/background, design, implementation, and evaluation of results), a combination of some of the phases, or a description of a single phase. For instance, in six articles the focus was on the design process of programs, frameworks, or a lesson plan (Hadiyanti, 2016;Kossieris, Panayiotakis, et al, 2014;Leger and Pruneau, 2012;Nowak, Hale, Lindholm, and Altaf, and Troccoli, 2017). There were also literature review studies, at times resulting in curriculum development and methodology proposals (Chandra, 2014;Davis, 2008;Oto, Cobanoglu, and Geray, 2012;Stanszus et al, 2017;Wahba, 2012).…”
Section: Study Methodologiesmentioning
confidence: 99%
“…As for the articles on non-formal education, these addressed different societal segments, including the local community in household waste management and natural resource conservation (Hadiyanti, 2016;Indrianti, 2016;Patterson, Lindén, Edward, Wilhelmsson, and Löfgren, 2009); the public and private sectors in environmental bioethics and food consumption (Oto et al, 2012;Ribas et al, 2017;Ruini et al, 2016); health professionals dealing with alcohol consumption issues and healthcare waste management (Brumby et al, 2011;Kumar, Somrongthong, and Shaikh, 2015); household water end-users (Kossieris, Kozanis, et al, 2014;Kossieris, Panayiotakis, et al, 2014); consumers and retailers (Nagata, Azuma, Oda, Fujiwara, and Hanya, 2014); the general public on solid and municipal solid waste management (Kamaruddin, Pawson, and Kingham, 2013;Polanec et al, 2013); and, studies directed to youth from middle school age (Hadjichambis, Paraskeva-Hadjichambi, Ioannou, Georgiou, and Manoli, 2015), to university age (Yang, Chien, and Liu, 2012).…”
Section: Type Of Education and Thematic Focusmentioning
confidence: 99%
“…Ainda a engenharia florestal observa que diferentemente do que ocorre na produção de apenas um único tipo de produto agrícola, quando a diversificação das espécies produzidas, elas podem proporcionar mais equilíbrio e um desenvolvimento de plantas mais saudáveis e menos suscetíveis a pragas e doenças. (NETTO) O que pode garantir assim um desenvolvimento sustentável, assim como a construção de um negócio bem sucedido, o que vai requerer dos produtores uma visão de longo prazo (RIBAS et al, 2017). Assim, sendo para tal ação ser realizada será necessário que haja considerações que englobam âmbitos sociais, ambientais e econômicas que sejam integrados em conjunto, o que possibilitará julgamentos equilibrados sobre diversas questões que permeiam essa visão de longo prazo" (HOLME; , , apud RIBAS et al, 2017…”
Section: Fundamentação Teóricaunclassified
“…A sociedade que contribui para a destruição do planeta também deve se responsabilizar pela gestão ambiental. Ribas et al, (2017) também corroboram que devemos utilizar meios para desenvolver atitudes que sejam contrárias à devastação dos recursos naturais presentes em nossos ecossistemas e ambiente naturais, afirmando que a utilização de combustíveis fósseis está entre as principais fontes geradoras de dióxido de carbono, bem como as queimadas de florestas e de resíduos. Todas essas ações são desencadeadas, direta ou indiretamente, por organizações que, atualmente, fazem parte do problema, sendo necessário que, urgentemente, passem a fazer parte da solução.…”
Section: Adherence To Environmental Indicators (Gri) Of a Fruitulture Company In The San Francisco Valley Abstractunclassified