Intertextualidad y multimodalidad en páginas de Facebook durante el estallido social chileno

Abstract

A partir del uso de redes sociales, las personas pueden esparcir sus ideas o discursos acerca de diversos ejes temáticos como lo pueden ser aspectos religiosos, deportivos, políticos o de cualquier otra índole a través de compartir múltiples textos multimodales a miles o incluso millones de personas. Un acontecimiento que repercutió en esta práctica fue el estallido social que inició el 18 de octubre de 2019 en Santiago de Chile, especialmente en el eje temático de la política. En este contexto, gran cantidad de administradores de sitios web de Facebook mostraron su descontento o aprobación con respecto de los diversos eventos que acontecieron durante esta movilización social. En este sentido, el objetivo de esta investigación fue describir la intertextualidad y la multimodalidad de textos compartidos por páginas de Facebook con afinidad política de izquierda y con afinidad política de derecha durante las primeras ocho semanas de la crisis social que vivó Chile (18 de octubre de 2019 a 13 de diciembre de 2019), prestando especial atención a la co-construcción de la opinión pública. Enmarcada en el paradigma cualitativo, esta investigación es un estudio de teoría fundamentada u de análisis del discurso de las publicaciones de dos sitios de Facebook; uno con orientación política de derecha y otro con orientación política de izquierda. A partir de un corpus de 124 textos, emergieron ocho categorías que dan cuenta de los rasgos multimodales e intertextuales de los textos producidos y, a su vez, se identificaron diez discursos que co-construyen la opinión pública de quienes administran páginas de Facebook de tipo blog. Finalmente, el artículo concluye planteando un conjunto de axiomas con miras a la creación de una teoría fundamentada en datos empíricos.

La comprensión de múltiples textos multimodales. ¿Un proceso de construcción de representaciones simbólicas o corpóreas?

“…Bajo esta perspectiva, todos los textos están constituidos por artefactos multimodales como, por ejemplo, gráficos, diagramas, fotografías, párrafos, etc. (Parodi, 2010;Moreno-de-León, de León y Bautista, 2023). Dichos artefactos pueden ser entendidos como un conjunto de sistemas modales (e.g., color, forma, palabras) que son combinados bajo un tipo de práctica social particular para cumplir un fin determinado.…”