Intervenciones para disminuir el consumo de alcohol en adolescentes: una revisión sistemática

Abstract

Objetivo: Sintetizar y valorar la evidencia científica disponible durante el período 2006-2016 respecto a las intervenciones que se han realizado para disminuir el consumo de alcohol en adolescentes. Materiales y métodos: Se realizó búsqueda en EBSCO, PubMed, Science Direct, Scielo Redalyc y Google académico, delimitada a diez años, se incluyeron 61 artículos que cumplieron con los criterios de inclusión. Se utilizaron descriptores DeCS y mesh, a partir del uso de palabras claves para la búsqueda de los estudios en español e inglés y los operadores boléanos AND y OR. Resultados: El nivel de evidencia encontrado fue 2 (3%), 3 (3%), 4 (34.4%) y 5 (55.7%). El 8.1% de los ECA se apegaron al CONSORT, 60.6% de las intervenciones estuvieron dirigidas solo a adolescentes, el escenario de aplicación fue la escuela en un 59%, mientras que 34.4% recibió la intervención mediante elementos multimedia y/o internet, al 74.1% se le dio conocimientos generales acerca del consumo de alcohol, 18% mencionó haber realizado la intervención entre 2 y 20 sesiones, 31% dio seguimiento entre 1 y 8 meses después de entregar el tratamiento; 16.3% dio refuerzos y el 95% de los estudios arrojaron disminuir con sus intervenciones el consumo de alcohol en los adolescentes. Conclusiones: Las intervenciones en adolescentes respecto al consumo de alcohol son complejas, por la etapa en la que se encuentra el sujeto de estudio. Analizar el panorama general de las intervenciones a través del tiempo permite evidenciar la evolución del abordaje a este fenómeno de interés para la ciencia. : Palabras clave: adolescentes; intervención; consumo de alcohol ABSTRACT:Objective: To synthesize and evaluate the scientific evidence available during the 2006-2016 period regarding interventions that have been made to reduce alcohol consumption among adolescents.

Intervenciones de prevención sobre el consumo de alcohol en jóvenes universitarios

“…Al respecto en término de implicaciones para la práctica, se sugiere que se implementen nuevas intervenciones, estrategias y políticas en salud primaria que plantean una transformación social, educativa y sanitaria, generan un impacto favorable para mitigar la problemática actual de consumo de alcohol en los jóvenes especialmente en Latinoamérica, y promueven hábitos, estilos y conductas de vida saludables entre los jóvenes para aumentar los factores protectores y disminuir factores de riesgo [46][47][48] . como acciones que puede desarrollar enfermería, dada su facilidad para contactarse con las comunidades e identificar patrones de comportamiento y de consumo de alcohol que pueden poner en riesgo a los jóvenes 49,50, dado que es un fenómeno que afecta seriamente la salud de este grupo poblacional e implica un alto costo social 51,52 , por lo que representa una prioridad de acción para los profesionales en salud. La evidencia presentada puede ser de utilidad para investigadores, personal de salud y personal en formación que estén interesados en indagar y generar nuevas intervenciones, estrategias y producción de documentos encaminados a minimizar el consumo de alcohol en esta población.…”

Stop-motion como componente didácticotecnológico para reducir el consumo de alcohol en estudiantes de ingeniería.

“…La salud mental, por lo tanto, es un estado de prosperidad en el que el ser es coherente y sensible a sus atributos y cualidades, hasta el punto de poder enfrentarse a las tracciones normales de la subsistencia, permitiéndose trabajar fructíferamente para la sociedad. Para [7], existen varios tipos de problemas de salud mental: los más comunes son la ansiedad, la depresión, el abuso de drogas y el alcohol, destacándose este último como objeto de estudio, entre los que más afectan a la salud estudiantil universitaria [8].…”