Isu-isu Kontemporer dalam Pendidikan Islam Anak Usia Dini

Abstract

Pendidikan anak usia dini (PAUD) merupakan fondasi bagiperkembangan kualitas sumber daya manusia selanjutnya. Karena itupeningkatan penyelenggaraan PAUD sangat memegang peranan yangpenting untuk kemajuan pendidikan di masa mendatang. Arti pentingmendidik anak sejak usia dini dilandasai dengan kesadaran bahwa masakanak-kanak adalah masa keemasan (the Golden Age), karena dalamrentang usia dari 0 sampai 5 tahun, perkembangan fisik, motorik danberbahasa atau linguistik seorang anak akan tumbuh dengan pesat. Selainitu anak pada usia 2 sampai 6 tahun dipenuhi dengan senang bermain.

Strategy for Developing Religious Character through the Al-Qur'an Education Park Program at MI Tholabuddin Gandusari Blitar

“…Karakter religius adalah fitrah manusia yang selalu bergantung pada agama dalam segala bidang kehidupan dengan menjadikan agama sebagai pedoman dan teladan dengan setiap perkataan, sikap dan perbuatan ketaatan untuk mentaati perintah Allah dan menjauhi larangan-Nya. Dalam konteks Pancasila, terdapat karakter religius yang sangat penting, yaitu manusia Indonesia harus meyakini adanya Tuhan Yang Maha Esa, sehingga harus memenuhi semua ajaran agamanya (Wiguna, 2014). Karakter religius pada perilaku terhadap agama yang berupa penghayatan terhadap nilai-nilai agama yang dapat ditandai dengan adanya ketaatan dalam menjalankan ibadah dan juga dengan adanya keyakinan, pengalaman, serta pengetahuan mengenai agama yang dianutnya.…”

Aspects of Quality Management of Islamic Education Nahdlatul Wathan West Nusa Tenggara

“…Education is always a central issue wherever humans are, because education is what will lead the next generation to inherit the life virtues of the previous generation. With education, humans will become complete humans, capable of developing all their potential (Wiguna, 2015). Nahdlatul Wathan does not close itself off from developments and changes that occur in society, especially in the field of education.…”