Jejaring Teknologi Metaverse

Abstract

Dunia pendidikan tidak dapat menolak kemajuan teknologi. Justru kita wajib memanfaatkan kemajuan teknologi tersebut sebagai alat untuk melakukan kegiatan yang positif. Dengan adanya pengembangan metaverse oleh perusahaan-perusahaan teknologi raksasa, maka dunia pendidikan mau tidak mau harus menyiapkan diri menyambut teknologi tersebut. Metaverse (jika memang berhasil dikembangkan) akan menjadi dejavu ketika internet dulu juga mulai masuk dalam dunia pendidikan.Metaverse mungkin akan membuat seluruh aktivitas dalam dunia pendidikan nantinya dapat dilakukan dalam dunia virtual. Sekolah akan dibangun di dunia virtual, kelas-kelas akan terdapat di dunia virtual, pembelajaran dilakukan secara virtual, bahkan administrasi sekolah juga dapat dilakukan secara virtual. Metaverse membuat kita dapat melakukan apa pun tanpa harus bertemu secara langsung. Jika hal ini terjadi, tentu menjadi sebuah disrupsi bagi dunia pendidikan masa kini. Sebuah angan-angan yang sangat menarik, sekaligus juga sangat mengerikan.Meskipun penyelenggaraan pendidikan era metaverses belum optimal dilaksanakan, tetapi berbagai pemikiran dalam Buku sudah ada dan ini menunjukkan bahwa pemikiran para penulis lebih maju dalam mensikapi suatu kondisi di masa akan datang. Selamat menikmati buku ini dengan membacanya secara seksama, buat para pembaca baik dari kalangan akademisi, mahasiswa, pelajar, masyarakat umum.

The Potential of Metaverse Technology in Education as a Transformation of Learning Media in Indonesia

“…The readiness of human resources (HR), technology and infrastructure must be ready to support the implementation of digital education. In responding to technological developments in the metaverse era, universities must move positively towards regulating technology use (Ali et al, 2022). Metaverses that offer unlimited or unlimited space create greater levels of engagement that need to be achieved.…”

Analisis Kompetensi Pedagogik Guru dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA PGRI Larantuka

“…Menurut (Wissang, 2022); Slameto (2010) mengatakan bahwa yang di maksud kompentensi guru adalah kemampuan dalam proses belajar mengajar sebagaimana tugas yang di embannya yaitu mendorong, membimbing dan memberikan fasilitas belajar bagi peserta didik, menyiapkan media pembelajaran seperti menggunakan teknologi metaverse sebagaimana yang diharapkan untuk mencapai tujuan kompetensi merupakan perilaku yang rasional untuk mencapai tujuan yang dipersyaratkan sesuai dengan kondisi yang diharapkan. Kompetensi sebagai pengetahuan, keterampilan dan nilai-nilai dasar yang.…”

Analisis Pendekatan Kontekstual dalam Pembelajaran Menulis Cerita Pendek Siswa Kelas VII SMP Negeri Satu Atap Riangpuho

“…Pendekatan kontekstual (Contextual Teaching and Learning) merupakan suatu pendekatan yang digunakan pada zaman digital yang membantu guru untuk membuat siswa agar lebih memahami materi pembelajaran yang telah dipelajari yakni dengan cara memberikan kesempatan kepada siswa untuk aktif dan terlibat mengaplikasikan materi yang telah didapat di kelas ( (Lawet, 2022); (Wissang, 2022). Menurut (Sari Pohan & Sari, 2020); (Hidayat, 2012) mengatakan pendekatan kontekstual merupakan suatu pendekatan yang menekankan agar siswa paham mengenai materi yang dipelajari yang kemudian dikaitkan dengan dunia nyata tentang isi pelajaran, seperti dalam pembelajaran menulis cerpen dapat memanfaatkan realitas kehidupan sebagai objek cerita.…”