K.D. Kavelin About Universities: In Search of Scientific and Educational Identity

Abstract

Заграничные поездки русского историка и общественного деятеля второй половины XIX века К.Д. Кавелина рассмотрены как проявление академической мобильности и, одновременно, как поиск научной и образовательной идентичности. Изучая деятельность французских, немецких, швейцарских университетов, Кавелин стремился собрать материал, способный обогатить традиции российских университетов. Сделан вывод о том, что полученные сведения русского ученого-посланника оказались важными в нескольких перспективах. Во-первых, взгляд со стороны позволил обнаружить новые научные и образовательные формы университетской деятельности. Во-вторых, близкое знакомство с зарубежными коллегами помогло обрести чувство принадлежности к научному и профессорскому сообществу. В-третьих, взгляд изнутри способствовал критической переоценке ранее заимствованных представлений. Foreign trips of the Russian historian and public figure of the second half of the 19th century K.D. Kavelin are considered as a manifestation of academic mobility and, at the same time, as a search for scientific and educational identity. Studying the activities of French, German, Swiss universities, Kavelin sought to collect material that could enrich the traditions of Russian universities. It is concluded that the information received by the Russian scientist-envoy was important in several perspectives. Firstly, the view «from outside» made it possible to discover new scientific and educational forms of university activity. Secondly, close acquaintance with foreign colleagues helped to gain a sense of belonging to the scientific and professorial community. Thirdly, the view «from the inside» contributed to a critical reassessment of previously borrowed ideas.