The article deals with the organization of preventive measures aimed at reducing intra-school conflicts in the context of distance learning. At the same time, the main attention is paid to the results of the conducted SWOT analysis, which showed that schoolteachers have certain difficulties in switching to a new form of organizing pedagogical work. As a result of the study, new school management mechanisms were developed, which allowed to optimize the work of teachers and create favorable conditions that reduce the risk of pedagogical conflicts.

Рассматривается диалог культур в трактовке западноевропейских мыслителей XVIII-XIX вв. Показано, что изучение истории взаимоотношений различных, в своем основании и формах, культур прошло три содержательных этапа: первый - начало «разговора» о взаимоотношении культур и постановка понятий «Запад» и «Восток» (просветители); второй - смещение вопроса о дуальности «Запад - Восток» на уровень дилеммы философии истории и всемирной истории (представители немецкой классической философии); третий - применение новой, многофакторной методологии (позитивисты). Сделан вывод о том, что русский историк и представитель позитивистской философии истории Н.И. Кареев дал конструктивно-критическую оценку воззрениям западноевропейских мыслителей на проблему взаимоотношений разных культур и творчески использовал их идеи в построении своей философии истории. The article deals with the dialogue of cultures in the interpretation of Western European thinkers of the XVIII-XIX centuries. It is shown that the study of the history of relations between cultures, which differ in their basis and forms, has passed three meaningful stages. The first stage is the beginning of a «conversation» about the relationship of cultures and the formulation of the concepts of «West» and «East» (enlighteners). The second stage is characterized by a shift of the question of the duality of «West-East» to the level of the dilemma of the philosophy of history and world history (representatives of German classical philosophy). The third stage is the application of a new, multi-factor methodology (positivists). It is concluded that the Russian historian and representative of the positivist philosophy of history N.I. Kareev gave a constructive and critical assessment of the views of Western European thinkers on the problem of relations between different cultures and creatively used their ideas in building his philosophy of history.

В русле воззрений американского теоретика Альберта Отто Хиршмана рассмотрены условия эффективности современного политического дискурса, в частности, его риторики, тематики и контекста. Показано, как аргументирует Хиршман три варианта реакционной критики, направленной на действия властей. Первый тезис предостерегает о возможном ухудшении результатов, второй - о напрасности усилий, третий - о высокой цене изменений. Несмотря на конфронтацию и полярные прогнозы реформ, в риторике реакционеров и прогрессистов обнаруживается глубокая взаимосвязь. Свобода как возможность интерпретации, равенство интересов и прогресс - таковы базовые ценности политической риторики. Предпринятый Хиршманом анализ полярных жанров политической риторики наводит на мысль о том, как важно непрерывно повышать уровень споров, иметь открытое пространство для диалога, гибкой критики и выразительных средств аргументации. In line with the views of the American theorist Albert Otto Hirschman, the author considers the conditions for the effectiveness of contemporary political discourse, in particular, its rhetoric, themes and context. It is shown how Hirschman approaches three variants of reactionary criticism aimed at the actions of the authorities. The first thesis warns of a possible deterioration resulting from the changes, the second - claims the futility of efforts, the third - predicts the high cost of changes. Despite confrontation and polarizing predictions of reform, the rhetoric of reactionaries and progressives is deeply intertwined. Freedom as an opportunity for interpretation, equality of interests and progress - these are the basic values of political rhetoric. Hirschman's analysis of the polar genres of political rhetoric suggests how important it is to continuously raise the level of debate, to have an open space for dialogue, flexible criticism, and expressive means of argumentation.

Заграничные поездки русского историка и общественного деятеля второй половины XIX века К.Д. Кавелина рассмотрены как проявление академической мобильности и, одновременно, как поиск научной и образовательной идентичности. Изучая деятельность французских, немецких, швейцарских университетов, Кавелин стремился собрать материал, способный обогатить традиции российских университетов. Сделан вывод о том, что полученные сведения русского ученого-посланника оказались важными в нескольких перспективах. Во-первых, взгляд со стороны позволил обнаружить новые научные и образовательные формы университетской деятельности. Во-вторых, близкое знакомство с зарубежными коллегами помогло обрести чувство принадлежности к научному и профессорскому сообществу. В-третьих, взгляд изнутри способствовал критической переоценке ранее заимствованных представлений. Foreign trips of the Russian historian and public figure of the second half of the 19th century K.D. Kavelin are considered as a manifestation of academic mobility and, at the same time, as a search for scientific and educational identity. Studying the activities of French, German, Swiss universities, Kavelin sought to collect material that could enrich the traditions of Russian universities. It is concluded that the information received by the Russian scientist-envoy was important in several perspectives. Firstly, the view «from outside» made it possible to discover new scientific and educational forms of university activity. Secondly, close acquaintance with foreign colleagues helped to gain a sense of belonging to the scientific and professorial community. Thirdly, the view «from the inside» contributed to a critical reassessment of previously borrowed ideas.

How do you make a city smart? That is the underlying question that unites the responses to the SmartCitiesWorld/Philips Lighting survey, which draws on input from 150 thought leaders from across the world