Kecemasan Mahasiswa Perawat Universitas Nusantara Pgri Kediri Selama Pembelajaran Jarak Jauh

Abstract

Pandemi Covid-19 telah memberikan dampak perubahan metode pembelajaran baru bagi mahasiswa. Perubahan tersebut memberikan perkuliahan jarak jauh selama pandemi telah menciptakan kebiasaan baru dalam proses pembelajaran. Perubahan tersebut memberikan dampak psikologis terhadap mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana tingkat kecemasan mahasiswa dalam menghadapi pembelajaran daring. Penelitian ini menggunakan desain deskriptif dengan sampel seluruh mahasiswa yang menempuh pendidikan keperawatan di Universitas Nusantara PGRI Kediri. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa tingkat kecemasan ringan sejumlah 4%, sedang sejumlah 81%, dan berat sejumlah 15%. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah mahasiswa merasakan kecemasan pada tingkat sedang dalam menghadapi pembelajaran secara jarak jauh. Oleh karena itu, dengan melakukan psikoedukasi secara daring kepada mahasiswa tentang kecemasan beserta cara mengelola kecemasan selama pembelajaran jarak jauh diharapkan mampu meningkatkan kesadaran mahasiswa agar proses pembelajaran berjalan efektif dan efisien.

Persepsi Stres Mahasiswa DIII Keperawatan Mengahadapi Praktik Klinik Kegawatdaruratan

“…Pembimbing klinik berperan dalam pengembangan kemampuan mahasiswa termasuk dalam mengelola kekhawatiran yang mungkin dihadapi oleh mahasiswa (Melincavage, 2011). Pembimbing klinik dan akademik juga harus memahami tingkat stres maahasiswa agar transfer ilmu pengetahauan dan ketrampilan terjadi dengan baik selama pembelajaran di klinik (Tri Wijayanti, Herawati, & Marufi, 2023).…”