Kemampuan Literasi Matematis Siswa Berdasarkan Gaya Belajar Visual

Himmi, Nailul; Supiati, Pitri; Husna, Asmaul

doi:10.30736/voj.v4i1.437

Cited by 4 publications

(3 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Beberapa penelitian juga mengungkapkan bahwa gaya belajar berpengaruh terhadap kemampuan literasi matematika, seperti gaya belajar visual, auditori, dan kinestetik (Resza & Azmy, 2022;Ahyansyah, 2019;Hamidah, 2018;Wahyuni, 2022;Masfufah & Afriansyah, 2022;Berek dkk, 2023;Trisnaningtyas & Khotimah, 2022;Syawahid & Putrawangsa, 2017;Rosidi dkk, 2022;Anisa dkk, 2020;Rismen dkk, 2022;Edimuslim dkk, 2019;Khusniyah dkk, 2022;Amaliya & Fathurohman, 2022), gaya belajar visual saja (Yustitia & Juniarso, 2019;Himmi, 2022), gaya belajar auditori saja (Sari, 2022), gaya belajar Auditori, Kinestetik, dan Kelompok (Kore & Tauran, 2022), gaya belajar David Kolb (Divergen, Konvergen, Asimilasi, dan Akomodasi) (Chasanah, 2020), serta gaya belajar kinestetik saja (Sulistyowati dkk, 2021).…”

Section: Gaya Belajar Yang Paling Berpengaruh Terhadap Kemampuan Lite...unclassified

Gaya Belajar yang Berpengaruh Terhadap Kemampuan Literasi Matematika: Literatur Review

Rahim

Gani

Lestari

et al. 2023

GJMEA

View full text Add to dashboard Cite

Mathematic literacy is important because mathematics is a subject that are often considered difficult by most students. Learning styles is one of the factors affecting students' mathematical literacy ability. Different learning styles can influence how a person understands and remembers information. This study aims to conduct a literature review related to the learning style to the students' mathematical literacy ability. The research method used in this study is the SLR (literature review) method. Data collection is conducted by identifying or studying all articles that have the same research topic in the study. The articles used in this study were 20 journal articles obtained from the Google Scholar database by using a Harzing's Publish or Perish application. The result of this study revealed that the learning style to the students' mathematical literacy ability is informed that it is discovered in a variety of learning styles that are dominated by visual, auditory, and kinesthetic learning styles so that students in real life can use their mathematical skills to identify, interpret, and utilize the resources of daily life appropriately. Abstrak Literasi matematika menjadi hal yang penting karena matematika merupakan mata pelajaran yang sering dianggap sulit oleh sebagian besar siswa. Adapun gaya belajar merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi kemampuan literasi matematika siswa. Gaya belajar yang berbeda dapat mempengaruhi cara seseorang memahami dan mengingat informasi. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan kajian literature review terkait dengan gaya belajar terhadap kemampuan literasi matematika siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode SLR (Systematic Literature Review). Pengumpulan data dilakukan dengan mengidentifikasi atau menelaah semua artikel yang memiliki topik penelitian yang sama pada penelitian ini. Artikel yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 20 artikel jurnal yang diperoleh dari database google scholar dengan menggunakan aplikasi Harzing’s Publish or Perish. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa gaya belajar yang berpengaruh terhadap kemampuan literasi matematika siswa diperoleh informasi bahwasanya ditemukan berbagai bentuk gaya belajar yang dalam hal ini didominasi oleh gaya belajar visual, auditori, dan kinestetik agar siswa dikehidupan nyata dapat menggunakan keterampilan matematikanya untuk mengenali, menafsirkan, dan menggunakan sumber daya di kehidupan sehari-hari dengan tepat.

show abstract

Section: Gaya Belajar Yang Paling Berpengaruh Terhadap Kemampuan Lite...unclassified

Gaya Belajar yang Berpengaruh Terhadap Kemampuan Literasi Matematika: Literatur Review

Rahim

Gani

Lestari

et al. 2023

GJMEA

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Kita telah memasuki era globalisasi yang didominasi matematika, sains dan teknologi dengan permasalahan yang lebih kompleks sehingga semua sumber daya manusia harus mampu bersaing secara nasional maupun internasional. Oleh karena itu, cara untuk mencapai tujuan tersebut harus ada campur tangan pemerintah untuk meningkatkan pendidikan berbasis pendidikan internasional salah satunya adalah keikutsertaan dalam PISA dan TIMMSS yang secara rutin diselenggarakan oleh OECD (Himmi et al, 2022).…”

unclassified

Analisis Kemampuan Literasi Matematika Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Pisa Ditinjau Dari Gaya Belajar

Sari

Aisyah²,

Zahari³

2023

THEOREMS

View full text Add to dashboard Cite

Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan tujuan untuk menganalisis hasil jawaban tes soal PISA untuk mengukur tingkat kemampuan literasi matematika siswa berdasarkan gaya belajar siswa. Instrumen untuk mengumpulkan data siswa berupa tes PISA dan angket gaya belajar. Subjek yang dipilih untuk dijadikan subjek pada penelitian adalah 26 siswa dari kelas IX SMP Negeri 22 Medan. Teknik analisis data yang digunakan pada tes PISA adalah Model Miles dan Huberman. Teknik analisis data yang digunakan pada angket gaya belajar menggunakan Skala Likert. Angket yang diuji cobakan merupakan terjemahkan kedalam bahasa Indonesia dari model Lynn O'Brien, sedangkan tes PISA kategori matematika berdasarkan sample questions of PISA 2022 Mathematics Assessment. Kesimpulan pada penelitian ini adalah (1) tingkat kemampuan literasi matematika siswa kelas IX dalam menyelesaikan soal PISA dengan gaya belajar visual, auditori, dan kinestetik di SMP Negeri 22 Medan tergolong sedang hingga rendah, (2) siswa yang tipe gaya belajar auditori lebih berpotensi dan unggul dalam hal kemampuan literasi matematika berdasarkan penyelesaian soal tes PISA dibandingkan siswa tipe gaya belajar visual dan kinestetik.

show abstract

“…Matematika menjadi dasar dari perkembangan IPTEK dikehidupan saat ini yang harus dikuasai masyarakat dalam menerapkan aturan dasar dan pola pikiran. Antara lain, kemampuan untuk berfikir secara sistematis dan menggunakannya dalam penyelesaian sebuah masalah bukan saja kemampuan dalam menghafal berbagai rumus (Himmi et al 2022). literasi merupakan kemampuan individu untuk dapat mengolah dan memahami informasi saat membaca atau menulis.…”

unclassified

Analisis Kemampuan Literasi Siswa dalam Menyelesaikan Soal Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Materi Statistika di SMAN 1 X Koto Kabupaten Tanah datar

Annisa Syafitri,

Villia Anggraini,

Lucky Heriyanti Jufri

2023

DIAJAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran

View full text Add to dashboard Cite

This research was motivated by the low numeracy literacy abilities of students in solving AKM questions on statistics material at SMAN 1 X Koto, Tanah Datar Regency. The aim of this research is to find out how students' numeracy literacy skills are in solving AKM questions on statistics material at SMAN 1 X Koto, Tanah Datar Regency. This type of research is qualitative descriptive research. The research subjects were 26 students in class XE1. The data collection methods used were tests and interviews. Tests are used to see indicators of numeracy literacy abilities while interviews are used to strengthen the results of the tests carried out. The results of this research show that the numeracy literacy skills of students at SMAN 1 40. In the medium category with an average score of 69. However, there are still those who have high literacy skills, namely with an average score of 85.

show abstract

Kemampuan Literasi Matematis Siswa Berdasarkan Gaya Belajar Visual

Cited by 4 publications

References 0 publications

Gaya Belajar yang Berpengaruh Terhadap Kemampuan Literasi Matematika: Literatur Review

Gaya Belajar yang Berpengaruh Terhadap Kemampuan Literasi Matematika: Literatur Review

Analisis Kemampuan Literasi Matematika Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Pisa Ditinjau Dari Gaya Belajar

Analisis Kemampuan Literasi Siswa dalam Menyelesaikan Soal Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Materi Statistika di SMAN 1 X Koto Kabupaten Tanah datar

Contact Info

Product

Resources

About