Kombinerte stillinger krever aktiv ledelse

Abstract

Med bedre dialog mellom lederne og de ansatte blir kombinerte stillinger enda mer vellykket.

Kombinerte stillinger bygger bro mellom utdanning og praksis

“…Teamene initierer slikt arbeid ut fra behov og problemstillinger som reises i praksis, og derfor blir FoU-arbeidet praksisnaert. En av sykepleierne oppsummerte det slik: «Mye artig tverrfaglig arbeid, og det er bare fantasien som setter grenser for spennende utviklingsprosjekter.» På samme måte som i andre rapporter om kombinerte stillinger, erfarer vi at det er viktig at ledelsen er i dialog med de ansatte, og at prioriteringer av arbeidsoppgaver drøftes (10,11,12,13,24). Studielederen ved sykepleierutdanningen og representanter fra fag-og forskningsavdelingen ved UNN har vaert tett på arbeidet med kombinerte stillinger siden oppstarten.…”

Kliniske instruktører kan styrke sykepleier=studentenes læring i praksis

“…Kombinerte stillinger er ansettelsesforhold hvor en ansatt har beslektede oppdrag fra to organisasjoner på to ulike arbeidsplasser. En vesentlig intensjon med kombinerte stillinger i vår sammenheng er å minske avstanden mellom teori og praksis (1).…”