Komunikasi Interaksionisme Simbolik Antara Pekerja Tunarungu Dengan Tamu (Studi Komunikasi di Kafe Kopi Tuli Depok)

Mailinda, Mailinda; Azeharie, Suzy

doi:10.24912/kn.v2i2.3919

Cited by 4 publications

(4 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Teori yang digunakan pada penelitian ini yaitu teori interaksionisme simbolik untuk membantu analisis. Penulis menggunakan teknik pengolahan dan analisis data dalam penelitian kualitatif yaitu dengan cara mengklasifikasikan dan juga mengkategorikan data maupun tema sesuai dengan fokus penelitian (Mailinda & Azeharie, 2019).…”

Section: Metode Penelitianunclassified

“…Penulis menggunakan Teori Interaksionisme Simbolik merupakan sebuah teori yang berfokus pada suatu cara manusia membentuk makna pesan, emosi, pikiran maupun gagasan dalam melakukan interaksi dan komunikasi dengan manusia lain. hubungan penelitian ini dengan teori interaksionisme simbolik adalah hubungan antara komunikasi dan simbol, karena dengan adanya hubungan komunikasi yang menggunakan simbol seperti penggunaan fitur stiker pada aplikasi Whatsapp akan membentuk makna pesan dan juga fungsi dari simbol stiker tersebut pada saat berkomunikasi (Mailinda & Azeharie, 2019).…”

unclassified

See 1 more Smart Citation

Studi Komunikasi Nonverbal dan Makna Stiker pada Aplikasi Whatsapp bagi Generasi Z

Rahmawati,

Sari

2023

J. Koneksi

View full text Add to dashboard Cite

Sticker is a symbol that becomes a sign of expression feelings in messages sent via messaging apps. This study aims to explain and describe the function stickers in nonverbal communication and the meaning of stickers in applications Whatsapp among generation Z. The theory underlying the analysis in this study is the theory of interactionism symbolic. The type of research used is descriptive qualitative method phenomenology among generation Z users of the Whatsapp application sticker feature. The results of this study explain the use of stickers as symbols in nonverbal communication to convey the meaning and function of the message the use of stickers in indirect communication. Conclusion in this study, namely the use of the sticker feature on the Whatsapp application is important because it can emphasize the meaning of the verbal message and facilitate the sender or the recipient of the message expresses the message nonverbally without communication direct. Stiker adalah suatu simbol yang menjadi tanda dalam mengekspresikan sebuah perasaan pada suatu pesan yang dikirimkan melalui aplikasi perpesanan. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan dan mendeskripsikan fungsi dari stiker dalam komunikasi nonverbal dan makna dari stiker pada aplikasi WhatsApp di kalangan Generasi Z. Teori yang melandasi analisis pada penelitian ini yaitu teori interaksionisme simbolik. Jenis penelitian yang digunakan yaitu kualitatif deskriptif dengan metode fenomenologi pada kalangan generasi Z pengguna fitur stiker aplikasi WhatsApp. Hasil penelitian ini menjelaskan mengenai penggunaan stiker sebagai simbol dalam komunikasi nonverbal untuk menyampaikan makna pesan dan fungsi penggunaan stiker dalam melakukan komunikasi tidak langsung. Kesimpulan dalam penelitian ini yaitu penggunaan fitur stiker dalam aplikasi WhatsApp adalah penting karena dapat menekankan makna pesan verbal dan memudahkan pengirim atau penerima pesan mengekspresikan pesan nonverbal dalam komunikasi tidak langsung.

show abstract

Section: Metode Penelitianunclassified

unclassified

Studi Komunikasi Nonverbal dan Makna Stiker pada Aplikasi Whatsapp bagi Generasi Z

Rahmawati,

Sari

2023

J. Koneksi

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…2023) Dari gambar logo, isyarat tangan diposisikan sebagai simbol untuk berkomunikasi dengan lawan bicaranya. (Mailinda & Azeharie, 2019). Konsep logo tersebut dilihat dari sudut pandang yang melihat (konsumen) dengan bertujuan menyambut atau memberi salam yang hangat sebagai bukti penyambutan dan kepedulian kepada disabilitas yang memiliki kompetensi berkarya seni.…”

Section: Logounclassified

Brand Identity Produk Karya Siswa SLB BC Roudhotul Jannah Di Soreang, Kab Bandung

Gestalt,

Waeo,

Ibrahim

2023

gestalt

View full text Add to dashboard Cite

Brand identity merupakan cara agar meningkatkan nilai sebuah produk dimata para calon konsumennya. Dalam hal ini, sebuah brand identity akan menggambarakan ciri khas dari sebuah produk yang akan dikomersilkan. Hal unik yang menjadi daya jual dari produk ini, akan direpresentasikan lewat sebuah brand identity. Dengan adanya brand identity dari produk karya SLB BC Rhaudatul Jannah, akan membuat persepsi produk dimata masyarakat meningkat. SLB BC Rhoudathul Jannah berada di Soerang, Kab Bandung. Sekolah ini membekali siswa didiknya dengan skill kerajinan tangan seperti lukisan, boneka dari kaus kaki, dan bros dari kain flanel. Hasil karyanya sudah dikomersilkan kepada masyarakat luas, namun nilai jualnya masih rendah. Hal ini dikarenakan velue dari produk tersebut masih renah karena tidak adanya sebuah brand identity. Metode pengumpulan data ini dilakukan dengan cara obesrvasi lapangan, wawancara, dan juga analisis SWOT. Dengan adanya perancangan ini diharapkan produk dari karya siswa SLB BC Rhaudathul Jannah mengalami peningkatan dalam grafik penjualannya.

show abstract

“…Malinda, Suzu S. Azeharie examines symbolic interactionism communication among deaf workers and guests at "Kopi Tuli Cafe" Depok. Malinda explained that communication among deaf workers and guests uses sign language, while guests who cannot use it use pictures in the menu list they want to choose (Mailinda & Azeharie, 2019). Yani, Shilvy, and Anjana examined the communication patterns of classroom teachers to people with disabilities (Yani Hendrayani et al, 2019).…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Analysis of Symbolic Interaction on Effective Communication of Deaf Student of Darul Ashom Islamic Boarding School Yogyakarta

Afiah¹

2021

KOM

View full text Add to dashboard Cite

Communication is a primary need for every human being, including people with disabilities. Disability people, such as deaf people, also have interaction patterns to communicate effectively. Effective communication patterns can provide teaching and learning fluently at the Darul Ashom Islamic Boarding School for the Deaf, Yogyakarta. This research aims to study the effective communication design by teachers with deaf students in the Darul Ashom Islamic Boarding School for the Deaf, Yogyakarta. This study uses a qualitative descriptive method with Herbert Blumer’s symbolic interaction analysis perspective. This study indicates that the interaction pattern between deaf students and the teacher uses several symbols in the interaction process, such as spoken language, body language, sign language, and picture symbols. These symbols emerge and are used in the interaction process, especially the teaching and learning technique and memorization. The activities carried out by the students such as Tahsin, memorization, fiqh and hadith studies, murojaah and simaan also illustrate the use of symbolic interactions. The symbolic interaction has a meaning that the communicant and communicator understand to achieve effective communication.

show abstract

Komunikasi Interaksionisme Simbolik Antara Pekerja Tunarungu Dengan Tamu (Studi Komunikasi di Kafe Kopi Tuli Depok)

Cited by 4 publications

References 0 publications

Studi Komunikasi Nonverbal dan Makna Stiker pada Aplikasi Whatsapp bagi Generasi Z

Studi Komunikasi Nonverbal dan Makna Stiker pada Aplikasi Whatsapp bagi Generasi Z

Brand Identity Produk Karya Siswa SLB BC Roudhotul Jannah Di Soreang, Kab Bandung

Analysis of Symbolic Interaction on Effective Communication of Deaf Student of Darul Ashom Islamic Boarding School Yogyakarta

Contact Info

Product

Resources

About