Kórház-pedagógia

Abstract

Egészség, teljes értékű élet! A legelszomorítóbb és legnehezebb élethelyzet, mikor egy gyermek súlyosan beteg lesz. Egy pillanat alatt átértékelődik minden, és csak arra tud gondolni az ember, hogy meg kell gyógyulnia, vagy legalább azt elérni, hogy fogyatékosságához mérten élhető életet élhessen. Kórházpedagógia, kórház és pedagógia. Külön-külön a két szóval már mindenki találkozott, de mit is jelent összetett szóként? Ezt már kevesen ismerik, sőt kevesen hallottak róla, pedig létezik, és fontos feladatkört tölt be a beteg gyermekek életében. A következőkben ízelítőt adtunk a kórház-pedagógiával és kórházpedagógusokkal kapcsolatban. Feltárjuk, mit is rejt a kórházpedagógia, honnan indult, hol tart, és hová tart jelenleg Magyarországon. Jelen tanulmányunkban célunk rávilágítani és megértetni több szempontból is, hogy miért fontos a kórház-pedagógia,és mennyire összetett területe ez a pedagógiának.

Betegség következtében különleges bánásmódot igénylő gyermekek nevelését segítő speciális pedagógiai eszközök

“…Változatosságot hoz a gyermek betegség miatt leszűkülő társas kapcsolataiban. Fontos, hogy az oktatást végző pedagógus tartsa a kapcsolatos a gyermek anyaiskolájával, és ha lehetőség van, vonja be a gyermek osztálytársait a beteg tanuló életébe, ugyanis ez rendkívül sokat segíthet a gyermeknek (Becsei-Balogh & Szili, 2016).…”