Kreativitas Media Mendongeng Pada Mata Kuliah Bahasa Jawa Aud Di Masa Pandemi Covid-19

Abstract

Menanamkan pendidikan karakter hendaknya dimulai sejak dini, terutama di masa anak membedakan hal-hal berdasarkan visualisasi dan apa saja di dengar (anak usia dini). Penanaman karakter dapat dilakukan salah satunya dengan cara mendongeng dengan mengutamakan budaya lokal seperti penggunaan bahasa daerah misalnya Bahasa Jawa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kreativitas mahasiswa Universitas Ivet dalam membuat media mendongeng pada mata kuliah Bahasa Jawa AUD di masa pandemic covid-19. Metode yang digunakan yakni mixed methods antara kuantitatif dan kualitatif. Sasaran penelitian ini terfokus membuat media mendongeng Bahasa Jawa untuk anak usia dini (AUD) pada mahasiswa PG-PAUD Universitas Ivet semester gasal 2020/2021 yang terdiri atas 30 mahasiswa. Hasil penelitian kreativitas media mendongeng yang digunakan mahasiswa dalam mendongeng bahasa jawa antara lain multimedia, boneka, gambar, buku, dan tanpa menggunakan media pendukung lain. Hal ini menunjukkan sebagai calon guru atau pendongeng harus memiliki kemampuan dalam mengemas dongeng dan mengoptimalkan kemampuan dalam menyusun dan memilih media dongeng yang tepat. Mendongeng juga memiliki fungsi atensi, afektif, kognitif, dan kompensatoris bagi anak. Media dongeng yang tepat dan disesuaikan dengan karakteristik daerah seperti Jawa dapat membantu anak memperkaya kosakata dan imajinasi sehingga perkembangan anak menjadi lebih optimal.