2013
DOI: 10.3917/rfe.131.0123
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L'accompagnement personnalisé des demandeurs d'emploi

Abstract: Ce travail revient sur les résultats de trois expériences contrôlées conduites en France de 2006 à 2010 visant à évaluer des dispositifs d’accompagnement renforcé de demandeurs d’emploi. Il en ressort plusieurs conclusions utiles pour la conception des futurs programmes. En particulier, au regard de leur coût, l’efficacité des opérateurs privés de placement semble faible. Globalement, l’accompagnement des demandeurs d’emploi est une politique dont les effets sont amoindris par des effets d’éviction importants.… Show more

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“…En effet, les connaissances attendues en fin d'ateliers comme savoir élaborer ses outils de recherche d'emploi par exemple n'étaient pas maîtrisées. Ainsi, en plus de la diversité des besoins des demandeurs d'emploi, il est nécessaire de prendre en considération les impacts potentiellement négatifs de l'accompagnement (Behaghel, Crepon, Gurgand, Kamionka, Lequien, Rathelot & Zamora, 2013) en ciblant dès le début les besoins du demandeur d'emploi pour s'assurer des bénéfices qu'il peut tirer de son accompagnement. Le caractère général et faiblement individualisé des ateliers classiques, misant sur une pédagogie « descendante », que ne s'approprie pas le demandeur d'emploi « autonome », peut être une explication des plus vraisemblables de l'insuffisance de ces résultats.…”
Section: Discussionunclassified
“…En effet, les connaissances attendues en fin d'ateliers comme savoir élaborer ses outils de recherche d'emploi par exemple n'étaient pas maîtrisées. Ainsi, en plus de la diversité des besoins des demandeurs d'emploi, il est nécessaire de prendre en considération les impacts potentiellement négatifs de l'accompagnement (Behaghel, Crepon, Gurgand, Kamionka, Lequien, Rathelot & Zamora, 2013) en ciblant dès le début les besoins du demandeur d'emploi pour s'assurer des bénéfices qu'il peut tirer de son accompagnement. Le caractère général et faiblement individualisé des ateliers classiques, misant sur une pédagogie « descendante », que ne s'approprie pas le demandeur d'emploi « autonome », peut être une explication des plus vraisemblables de l'insuffisance de ces résultats.…”
Section: Discussionunclassified
“…Stanton and Thomas (2016) find that intermediaries on a spot contract online platform raise jobfinding rates and wages of inexperienced, high-quality workers. Studies of the e↵ect of public employment agencies and unemployment durations are numerous and includeGregg and Wadsworth (1996) for the U.K Behaghel et al (2013),Carcagno, Cecil and Ohls (1982). andGeorges (2007) examine subcontracting of public services for the unemployed and Skuterud (2004, 2014) investigate online job search, albeit without considering intermediaries Clark (1981).…”
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