Prácticas Otras De Conocimiento(s) 2018
DOI: 10.2307/j.ctvn96g1f.8
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La antropología social desde la investigación participativa junto a las parteras del Compitch

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“…En este marco de diálogo, las personas interrogaron al equipo sobre la aplicabilidad de la investigación y el efecto que ésta podía tener en la propia realidad que vivían; una cuestión que tambaleó el diseño inicial de la investigación y atravesó el proceso de construcción del conocimiento. También planteó cómo la subjetividad de las personas que viven una situación de alimentaria debía ocupar un lugar central, sobre todo si queríamos iniciar un proceso de reflexión-acción que fuera transformador (Araya, 2011;Greenwood 2008;Leyva y Speed, 2008) con las dinámicas de desigualdad que envuelven el hecho alimentario. Para contemplar estas experiencias y para realizar propuestas que reconocieran las necesidades y expectativas de las personas, se propuso la búsqueda de formatos metodológicos que fueran participativos (Morrissette, 2013).…”
Section: Etapas De La Investigaciónunclassified
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“…En este marco de diálogo, las personas interrogaron al equipo sobre la aplicabilidad de la investigación y el efecto que ésta podía tener en la propia realidad que vivían; una cuestión que tambaleó el diseño inicial de la investigación y atravesó el proceso de construcción del conocimiento. También planteó cómo la subjetividad de las personas que viven una situación de alimentaria debía ocupar un lugar central, sobre todo si queríamos iniciar un proceso de reflexión-acción que fuera transformador (Araya, 2011;Greenwood 2008;Leyva y Speed, 2008) con las dinámicas de desigualdad que envuelven el hecho alimentario. Para contemplar estas experiencias y para realizar propuestas que reconocieran las necesidades y expectativas de las personas, se propuso la búsqueda de formatos metodológicos que fueran participativos (Morrissette, 2013).…”
Section: Etapas De La Investigaciónunclassified
“…Lo que permite contemplar la experiencia de todos los actores para reflexionar colectivamente sobre los itinerarios de precarización y la ayuda alimentaria. Repensar la desigualdad en torno a la alimentación, de manera conjunta y desde los diferentes lugares, permite elaborar un conocimiento implicado y transformador (Araya, 2011;Greenwood 2008;Leyva y Speed, 2008) sobre esta realidad, como abordaremos en las líneas que siguen.…”
Section: Introductionunclassified