“…Uno de los aspectos que más han estudiado los investigadores educativos dentro de la corriente de eficacia escolar, es el efecto que representan los antecedentes SE de los alumnos. México no ha sido la excepción, ya que la gran mayoría de los estudios que se han mencionado en este artículo analizan el tema (Ruiz, 1999;Lastra, 2001;Fernández, 2004;Sánchez Moguer, 2004;Sandoval Hernández y Muñoz Izquierdo, 2004;Ahuja Sánchez y Schmelkes, 2004;Garza, Martínez y Tagüeña, 2004;Zorilla y Romo, 2004;Jornet y Backhoff, 2004).…”