La construcción de la pertenencia socioterritorial: el caso de Jurica, un pueblo al que le llegó la ciudad

Aproximaciones y debates de la territorialidad en el Modelo Territorial de Salud de Bogotá (Colombia)

“…A diferencia de la identidad -que se construye con la pertenencia a grupos sociales no relacionados con el territorio -, la identidad basada en el territorio también depende de los límites administrativos (barrios o localidades), de los atributos del ambiente físico que contribuyen a delimitar el territorio (como cercanía a transporte público, colegios, escuelas, templos, etc.) o de la proximidad física en un espacio geográfico (como los núcleos o asentamientos que se generan en áreas geográficas durante la migración) (25,26,27). Esto explica la percepción de pérdida de identidad que genera el desplazamiento, pues no solo se pierde el dominio sobre el espacio físico que se habita, sino que también se pierden las relaciones del grupo social que refuerzan la identidad.…”

“…Esta apropiación del espacio geográfico, a través del territorio, tiene diversas implicaciones para el individuo y su entorno. Primero, implica que en una misma área geográfica pueden encontrarse diferentes territorios, cada uno respondiendo a identidades diferentes con dinámicas sociales y códigos culturales específicos (25,26,27). Segundo, afecta la interacción del individuo con el área geográfica y puede estar afectada por los atributos del ambiente físico.…”

Educación intercultural-inclusiva desde el patrimonio cultural: la voz del alumnado

“…Entendemos por cultura como una construcción del ser humano vinculado con su entorno natural y la historia de un lugar, que constituye su memoria colectiva. Pero las culturas no son estancas, sino que evolucionan y se desarrollan influidas por otras a lo largo de la historia (Osorio Franco, 2015). Así, observamos la importancia de crear vínculos entre presente y pasado y otorgar un lugar preeminente a la memoria y a la historia, elementos constitutivos de nuestro patrimonio cultural.…”