La influencia de las herramientas digitales en la inteligencia emocional de los niños de inicial

Abstract

El uso de las tecnologías educativas en la actualidad viene influenciando de manera constante en la enseñanza y aprendizaje, pues poseen múltiples herramientas digitales que favorecen el desarrollo intrapersonal e interpersonal de la inteligencia emocional. Por ello, la presente investigación tuvo por finalidad analizar la influencia de las herramientas digitales en la inteligencia emocional de los niños de inicial durante las clases virtuales en una escuela de Comas (Lima-Perú). Este objetivo orientó el estudio mediante el enfoque cualitativo de tipo estudio de caso, donde se aplicó una entrevista semiestructurada a docentes con experiencia en la enseñanza de niños de preescolar. Al concluir se obtuvo como resultados que las herramientas digitales sí influyen en la inteligencia intrapersonal fortaleciendo el autoconocimiento y la exploración de sus emociones. También, en la inteligencia interpersonal las herramientas digitales generan empatía, amigabilidad y liderazgo social. Y, por último, son importantes en la práctica del docente.

Fortalecimiento de la Inteligencia Emocional en Niños de Preescolar a Través de un Objeto Virtual de Aprendizaje

“…Además, mejoran la inteligencia emocional tanto intrapersonal como interpersonal. (Aguirre et al,2022) Al incluir en el colegio estas herramientas, no solo se brindarán diversas estrategias a los estudiantes para el fortalecimiento de su inteligencia emocional, sino que también se creará un ambiente agradable y dinámico, haciendo sentir al niño gusto por aprender, entendiendo que lo que siente es importante.…”